Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 276 резултата
Задълбочен анализ на българското слово (1945–2000) – власт, социалистически реализъм, „размразяване“ и езикът след 1989 г.: словото сваля оковите
Как се променя литературният език, когато правилата за писане се определят от властта, а после отпаднат? Задълбоченият анализ на българското слово от 1945 до 2000 г. проследява този въпрос през ня...
Есе по житейски проблем: „Човекът, който помни – паметта като форма на живот“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – спомен, загуба, изкуство и човешка следа
„Човекът, който помни – паметта като форма на живот“ е есе, което тръгва от една силна човешка идея и я превръща в въздействащ модел за писане върху загубата, спомена и следите, които оставям...
Есе по граждански проблем: „Гласовете на мълчаливото страдание“ (по „Зимни вечери“ на Христо Смирненски) – писъкът зад тишината
Как се пише за хора, чието страдание се чува, но чиито думи остават на заден план? Есето по граждански проблем „Гласовете на мълчаливото страдание“ търси отправна точка в звуковия свят на „З...
Есе по граждански проблем: „Литературата като свидетелство: защо „Септември“ се чете и днес?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – памет, история и силата на изкуството
Това е материал за ученици, които не искат просто да „знаят“ поемата „Септември“, а да могат да пишат по нея силно, самостоятелно и убедително. Есето „Литературата като свидетелство: защо „...
Есе по граждански проблем: „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – изкуството, съвестта и свободата да мислим
Есето „Защо изкуството трябва да тревожи, а не да приспива?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, с...
Есе по житейски проблем: „Може ли грозното да бъде красиво?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – грозното, истината и силата на изкуството
Есето „Може ли грозното да бъде красиво?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по сложен въпро...
Пълен анализ на българската литература между двете световни войни – контекст, етапи, жанрове, теми, идеи и връзки с другите изкуства: една епоха между два залпа
Пълен анализ на българската литература между двете световни войни, разработен като цялостен учебен ресурс за ученици, които искат да разберат епохата като свързана система от исторически съ...
Интерпретативно съчинение по литературен проблем: „Хармонията между доброто и красивото в Йовковата проза (върху разказа „Индже“)“ – доброто се завръща като песен
Завършено интерпретативно съчинение по литературен проблем, изградено върху една от водещите особености на Йовковия художествен свят – връзката между нравственото и естетическото в разка...
Есе по житейски проблем: „Защо мълчат хората?“ по „Зимни вечери“ от Христо Смирненски – гласове сред градската тишина
Есе по житейски проблем върху „Зимни вечери“ от Христо Смирненски, което насочва вниманието към лесно пропускана, но съществена особеност на цикъла. Разработката е подходяща за ученици, кои...
Есе по обществен проблем: „Може ли изкуството да спаси човека, когато светът се разпада?“ за литературата между двете световни войни – думите сред руините
Есе по обществен проблем, което задава труден въпрос за ролята на изкуството в кризисно време. „Може ли изкуството да спаси човека, когато светът се разпада?“ е готова разработка с примери от...
Есе по житейски проблем: „Що значи смъртта на един?“: за стойността на отделния човек (по „Септември“ от Гео Милев) – когато един живот тежи повече от числото
Есе по житейски проблем на тема „Що значи смъртта на един?“: за стойността на отделния човек по поемата „Септември“ от Гео Милев, изградено като личен и аргументиран размисъл върху цената н...
Есе по граждански проблем: „Изкуството е свободна територия“ (по „Септември“ от Гео Милев) – свободата на словото срещу властта и времето
Есе по граждански проблем на тема „Изкуството е свободна територия“ по поемата „Септември“ от Гео Милев, изградено като личен и аргументиран размисъл върху свободата на твореца, правото н...