Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 548 резултата
Анализ с 40 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Дърво без корен“ от Николай Хайтов – дискусии, съпоставки, проект и проверка на знанията
Един добре структуриран материал може да спести разпиляването между учебник, тетрадка, отделни въпроси и несвързани бележки. Тук работата върху „Дърво без корен“ от Николай Хайтов е събран...
Подробен анализ на „Дърво без корен“ от Николай Хайтов – Гатю между корена и златния кафез: жанр, композиция, герои, символи, език и послания
Този подробен анализ е създаден за ученици и учители, които търсят не просто информация за „Дърво без корен“, а ясно подреден и удобен за преговор материал. Съдържанието е организирано като ...
Анализ с 36 въпроса и задачи с подробни отговори върху българската литература след Втората световна война – периоди, жанрове, автори и литературни процеси
„Въпроси и задачи с подробни отговори върху българската литература след Втората световна война“ е цялостен учебен материал с 36 въпроса и подробни отговори, който превръща сложния литерату...
Въпроси и задачи с подробни отговори върху „Писмо“ („Ти помниш ли…“) от Никола Вапцаров – образи, съпоставки и проект: машината, която припява
От близък прочит на едно стихотворение до широки съпоставки по темата за борбата, вярата и смъртта – тази разработка предлага разнообразна работа по „Писмо“ („Ти помниш ли…“) от Никола Вап...
Въпроси и задачи с отговори върху „Албена“ от Йордан Йовков – герои, съпоставки, дискусия и проект: селото пред каруцата
В един разказ срещата на героинята със селото става отправна точка за въпроси по сюжет, образи, гледни точки и нравствен избор. Този обширен комплект от въпроси и задачи с отговори върху „Алб...
Анализ с 52 въпроса и задачи с отговори върху „Повест“ от Атанас Далчев – жанр, композиция, герой, теми и художествени средства: животът зад заключената врата
Разработката предлага 52 въпроса и задачи с отговори върху „Повест“ от Атанас Далчев, организирани в пет учебни части. Материалът е подходящ за ученици, които се подготвят за урок, устно изпи...
Анализ с 42 въпроса и задачи с отговори върху „Писмо“ от Никола Вапцаров – адресат, мотиви, образи, композиция, лирически глас и художествен език
42 въпроса и задачи с отговори предлагат различни пътища към стихотворението „Писмо“ от Никола Вапцаров. Материалът е подреден в три раздела, които постепенно преминават от основни наблюден...
Теза и антитеза: „Когато светът на човека е в развалини, по-добре е да бъде разрушен до основи...“ (по „Септември“ от Гео Милев) – разрушение, промяна и личен избор
Теза и антитеза върху „Септември“ от Гео Милев по въпроса „Когато светът на човека е в развалини, по-добре е да бъде разрушен до основи...“, разработена като ясен модел за двустранно аргумент...
Дискусия по морален проблем: „Моят идеал – рожба на ума или на сърцето“ („Cis moll“, Пенчо Славейков)
Разликата между есе и дискусия е проста: есето убеждава, а дискусията подрежда. И точно затова дискусията се оказва по-трудната работа. Този материал е готова подготовка за спор в клас по един...
Есе по морален проблем: „Вдъхновяващите примери се постигат не само с разум, а и с ентусиазъм и въображение“ по „Под игото“
Тема, която сама подсказва отговора си — и точно затова по нея се пише най-безлично. Повечето работи повтарят заглавието с други думи и завършват с призив да мечтаем. Това есе прави нещо по-тр...
Есе по морален проблем: „Може ли словото да променя света“ по цикъла „Епопея на забравените“ от Иван Вазов
По тази тема се пишат едни и същи работи. Че словото е велико, че книгите променят хора, че Паисий е бил прав. Проверяващият ги различава единствено по почерка. Това есе е друго от първия абзац ...
Теза и антитеза по твърдението „Всеки е отговорен първо пред себе си и едва след това пред другите“ по повестта „Гераците“ от Елин Пелин
Работата, която повечето ученици пишат по такава тема, започва с „не съм съгласен“ и продължава с изброяване защо. Проверяващият я чете най-много до средата. Тази започва по друг начин: първо...