Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 176 резултата
Есе по житейски проблем: „Домът, който не се завръща“ – отчуждението, срамът и загубата на принадлежност (по „Тютюн“ от Димитър Димов)
„Домът, който не се завръща“ е есе по житейски проблем върху романа „Тютюн“ от Димитър Димов, изградено като ясен модел за ученик, който иска да превърне конкретен литературен мотив в цялос...
Есе по житейски проблем: „Студът, който отваря очите – зимата като състояние на изключение“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – възприятие, природа, вътрешен свят и прозрение
„Студът, който отваря очите – зимата като състояние на изключение“ е есе по житейски проблем върху „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, което превръща зимния пейзаж в отправна точка към в...
Есе по житейски проблем: „Споменът е начин да живеем с миналото в сегашния миг“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – памет, минало, загуба и човешка близост
„Споменът е начин да живеем с миналото в сегашния миг“ е есе по житейски проблем върху „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, което превръща паметта в жива връзка между минало и настояще. Ра...
Теза и антитеза: „Дори когато преживеем едно и също събитие, след години спомените ни ще се различават съществено...“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – памет, гледна точка, преживяване и човешко възприятие
„Дори когато преживеем едно и също събитие, след години спомените ни ще се различават съществено...“ е разработка с теза и антитеза върху „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, която поставя ...
Теза и антитеза: „Споменът има творческа природа, защото с годините се променя...“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – памет, въображение, минало и човешко съзнание
„Споменът има творческа природа, защото с годините се променя...“ е разработка с теза и антитеза върху „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, която поставя в центъра една от най-трудните теми...
Есе по житейски проблем: „Историята от разказа „Дърво без корен“ ми е позната“ (по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) – семейство, поколения, език и принадлежност
„Историята от разказа „Дърво без корен“ ми е позната“ е есе по житейски проблем, което превръща Хайтовия разказ в лично разпознаваема история за семейството, поколенията, езика и чувството...
Есе по житейски проблем: „Човекът, който помни – паметта като форма на живот“ (по „Нежната спирала“ от Йордан Радичков) – спомен, загуба, изкуство и човешка следа
„Човекът, който помни – паметта като форма на живот“ е есе, което тръгва от една силна човешка идея и я превръща в въздействащ модел за писане върху загубата, спомена и следите, които оставям...
Есе по житейски проблем: „Ти помниш ли“ – паметта като начало на всяко изправяне (по „Писмо“ от Никола Вапцаров) – от болезнения спомен към нова посока
Есето „Ти помниш ли“ – паметта като начало на всяко изправяне по „Писмо“ от Никола Вапцаров е разработено като силен модел за ученик, който иска да напише лично, смислово плътно и аргументи...
Есе по житейски проблем: „Красотата, която обезоръжава: Пауна и промяната в душата на Индже“ (по разказа „Индже“ на Йордан Йовков) – погледът, пред който злото спира
Есе по житейски проблем, посветено на един от най-ярките женски образи в разказа „Индже“ на Йордан Йовков и на въздействието му върху главния герой. Разработката показва как персонаж с огран...
Интерпретативно съчинение по литературен проблем: „Хармонията между доброто и красивото в Йовковата проза (върху разказа „Индже“)“ – доброто се завръща като песен
Завършено интерпретативно съчинение по литературен проблем, изградено върху една от водещите особености на Йовковия художествен свят – връзката между нравственото и естетическото в разка...
Есе по морален проблем: „Домът като най-съкровена духовна опора“ – пристанът, до който водят всички пътища („Да се завърнеш в бащината къща“, Димчо Дебелянов)
Тема, която в повечето работи се свежда до едно и също: домът е свещен, там ни обичат, трябва да го пазим. Вярно е, но не доказва нищо. Това есе доказва. И го прави с подробности от самия текст, а н...
Есе по морален проблем: „Какво остава от човека след него“ – едно тихо лека нощ („В часа на синята мъгла“, Пейо Яворов)
Въпрос, на който всеки отговаря предвидимо: с дела, с деца, с творби. Три готови отговора, които се повтарят във всяка втора ученическа работа. Това есе предлага четвърти. По-скромен, по-неочакв...