Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1273 резултата
Анализ на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов с въпроси и отговори – от съня на робството до пробуждането за свобода
Анализът на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов е изграден като цялостен учебен материал с въпроси и отговори, който съчетава биографичен и исторически контекст, жанрови и комп...
Анализ на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов с 15 въпроса и отговори: биография, поетика, символите на лъва и змията, съпоставка с Паисий
Кой е даскал Добри и защо е изгорил част от ръкописите си. Кой е съчинил първите стихове заради една порция чай с музика. Анализът върху „Стани, стани, юнак балкански“ започва с автора и стига ...
Съчинение разсъждение: „Какво означава да си родолюбец днес?“ (по „Стани, стани, юнак балкански“ на Добри Чинтулов)
Готово ученическо съчинение разсъждение по един от най-често задаваните морални въпроси в училище – какво значи родолюбие в свят, в който вече не се тръгва на бой. Разработката стъпва върху с...
Разказ по въображение: „Моята неразбрана история“
Готово ученическо съчинение за случка, която възрастните не разбират, а детето помни цял живот. Текстът започва с представяне: разказвачката се казва Мария, историята се случва, когато е на ед...
Разказ от личен опит: „Как един пейзаж ми припомни за любим човек“. Залезът, който върна един спомен
Текст, в който една гледка задвижва всичко. Няма случка, няма обрат, а само спомен, който се разгръща бавно и стига до нещо, което не е очаквано. Разказ от личен опит по зададена тема. Как е пост...
Разказ по въображение: „Моята училищна автобиография“ (по „Урок по география“ от Бранислав Нушич)
„Моята училищна автобиография“ превръща задачата за разказ по въображение в достъпен пример за писане от първо лице. Литературната опора е „Урок по география“ на Бранислав Нушич, а самият ...
Сбит преразказ на епизодите от „География“ на Бранислав Нушич. От доказателствата за кълбовидността до затъмненията
Преразказ, направен по епизоди, а не слято. Всеки е отделен, с подзаглавие и с номер, което превръща текста в удобна карта на цялата глава. Сбит преразказ на изучавана хумористична творба, разд...
Автобиография с измислени случки и участници: „Часът, който никога няма да забравя“ (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Ученическият текст е написан по модела на Нушич: истинска на вид случка, разказана с усмивка и с преувеличение. Героят е единадесетгодишен шестокласник, а действието се развива в час по приро...
Сбит преразказ по „Серафим“ от Йордан Йовков – срещата с Павлина, дарените пари и историята на старото окърпено палто
Сбитият преразказ на разказа „Серафим“ от Йордан Йовков предлага стегнато, последователно и ясно предаване на основните събития в творбата, като запазва най-важните сюжетни моменти, действ...
Анализ на разказа „Серафим“ от Йордан Йовков – герои, събитие, идеи, ценности и художествени средства, въпроси и отговори. Едно палто с безброй кръпки
Разработката следва точно рубриките, по които разказът се изучава в час, и ги запълва докрай. Девет раздела, десетки въпроси и към всеки от тях – развит отговор, а не едно изречение. Така матер...
Анализ на „Принцът и просякът“ от Марк Твен – сюжет, герои, идеи и ценности: два свята пред едно огледало. 47 въпроса и отговори
Анализът на „Принцът и просякът“ от Марк Твен съчетава сведения за автора и романа с 47 въпроса и разработени отговори. Материалът е организиран в девет тематични раздела и поставя основен а...
Съчинение разсъждение: Ролята на българското образование през Възраждането в главата „Радини вълнения“? Как и на какво трябва да бъдат обучавани в час по история българските ученици днес.
Съчинението разсъждение разглежда ролята на образованието в главата „Радини вълнения“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов. Училището е представено като средище на националния дух, а знани...