Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 619 резултата
Есе по морален проблем: „На какво съм готов, за да променя света?“ – от Ботевата „любов жива за свобода“ до личната смелост да действаш
Есето „На какво съм готов, за да променя света?“ е изградено като лично морално разсъждение, което използва няколко творби на Христо Ботев като последователни нравствени опори. Архитектурат...
Есе по морален проблем: „Свое и чуждо“. Волята, която не се продава (по поемата „Изворът на Белоногата“ от Петко Р. Славейков)
Тема, която звучи просто, а при писане се оказва от най-трудните. Тук е разработена докрай, в десет части, с ясна линия и без празни приказки. Есе по морален проблем с опора върху поемата „Извор...
Светът на Българското възраждане и българската възрожденска литература – будители, книжовност, език, печат и литературни периоди
Историческата епоха се разбира по-добре, когато общественият живот и литературното развитие се разглеждат заедно. Урокът „Светът на Българското възраждане и българската възрожденска литер...
Междутекстови връзки между „Тютюн“, „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“ – от витрината и изгубения корен до нравствения знак на природата
Материалът е изграден като междутекстов анализ на I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ от Димитър Димов, „Дърво без корен“ от Николай Хайтов и „Нежната спирала“ от Йордан Радичков. А...
Есе по граждански проблем: „Човекът и природата“. Да се научим да четем знаците (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Обемно есе, в което един разказ от учебната програма се чете като предупреждение, отправено към днешния ден. Разработката е пълна и върви по ясна линия от началото докрай. Есе по граждански пр...
Пълен и задълбочен анализ на „Нежната спирала“ от Йордан Радичков – човекът и природата отвъд „декоративната завеса“: жанр, герои, символи, език и послания
„Нежната спирала“ е произведение, което трудно се побира в стандартната схема за литературен анализ, затова този материал е изграден като внимателно подредена система, която води ученика о...
Есе по морален проблем: „Различните светове на поколенията“ – по разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов. Мостове, които се събарят с една дума
Есе, което не търси виновник. Двата свята са разгледани с еднакво внимание, а изводът се движи в двете посоки – всяка страна има своя задача, а не само своето право. Подход, който веднага отлича...
Интерпретативно съчинение на тема „Стълбата на властта и нравственото падение на човека“ по „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – цената на всяко стъпало. Отнася се до мене
Съчинение, което не заобикаля темата, а върви право към нея – с ясна теза, стегната логика и език, който всеки ученик може да си позволи. Готова работа, от която се учи как се пише, а не само какв...
План за урок: „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – човекът пред изкушението на властта
Колко струва едно изкачване? Планът за урок върху „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски е построен около този въпрос и води класа от епохата до личния избор. Първата част подрежда конт...
Интерпретативно съчинение по разказа „Андрешко“ от Елин Пелин – градът и селото, редът и човещината. Когато правилото забрави човека
Обемно съчинение с ясна теза и с необичайно богата аргументация – единадесет обособени направления, всяко от които разглежда сблъсъка между двата свята от нов ъгъл. Уводът е кратък и работи ...
Интерпретативно съчинение на тема „Изборът на човека в робския свят“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев – събуждането, езикът и отговорността
Съчинение, изградено като път в три стъпки. То не описва избора, а показва как се стига до него – и точно тази последователност го отличава от обичайните работи по темата. Обем, достатъчен за п...
План за урок: Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
Кога запетаята не стига? С този въпрос започва планът за урок по пунктуационна норма, посветен на четирите знака, които структурират мисълта по-силно от запетаята: точка и запетая, тире, двоет...