Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2408 резултата
Анализ на „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов с 15 въпроса и отговори: биография, поетика, символите на лъва и змията, съпоставка с Паисий
Кой е даскал Добри и защо е изгорил част от ръкописите си. Кой е съчинил първите стихове заради една порция чай с музика. Анализът върху „Стани, стани, юнак балкански“ започва с автора и стига ...
Съчинение разсъждение: Призивът за свобода в стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов
Разсъждение, което не преразказва творбата, а доказва едно твърдение за нея чрез три довода, изведени от самия текст. Съчинение разсъждение по зададена тема. Къде е тезата Още в края на увода...
Разказ по въображение: Описание на човек, с когото бихме водили разговор като Малкия принц и лисицата
Портретът на човек може да се изгради чрез външни черти, навици, разговори и спомени. Този разказ по въображение събира всички тези възможности в завършен текст по темата за човек, с когото би...
Лисицата на Сент-Екзюпери срещу Кума Лиса и лисицата на Лафонтен – съпоставителна характеристика на героя от XXI част на „Малкият принц“
Едно и също животно, три различни творби, три несъвместими значения – върху това наблюдение е изградена настоящата ученическа характеристика. Материалът разглежда героя от двадесет и първа ...
Сбит преразказ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – шест озаглавени епизода от срещата с лисицата до тайната. Всичко на една страница
Сбит преразказ, разделен на шест озаглавени епизода – и точно това деление го прави различен от обичайния сбит текст. Обикновено при сбития преразказ съдържанието се излива в един поток и по...
„Урокът, който запечатах в сърцето си“ - трансформиращ преразказ от името на Малкия принц
Гласът в този текст е на самия Малък принц и заради това познатата глава звучи различно. Разказът тръгва от вървенето през полето и от появата на лисицата, минава през отказа ѝ да играе, защото...
Разказ от личен опит: „Как един пейзаж ми припомни за любим човек“. Залезът, който върна един спомен
Текст, в който една гледка задвижва всичко. Няма случка, няма обрат, а само спомен, който се разгръща бавно и стига до нещо, което не е очаквано. Разказ от личен опит по зададена тема. Как е пост...
Съчинение описание: Художествено описание на цвете - „Моята роза“ (по „Малкият принц“)
Художественото описание започва с наблюдение, но добрият текст изисква и внимателно подреждане на видяното. Съчинението описание „Моята роза“ по „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент Екзюпе...
Разказ по въображение: „Урокът за вулканите“ (по „Урок по география“ от Бранислав Нушич)
Готово ученическо съчинение, което продължава главата с още един урок, този път за вулканите. Текстът започва с изречение, което веднага задава комичния тон: щом учителят обявява темата, цели...
Разказ по въображение: „Моята училищна автобиография“ (по „Урок по география“ от Бранислав Нушич)
„Моята училищна автобиография“ превръща задачата за разказ по въображение в достъпен пример за писане от първо лице. Литературната опора е „Урок по география“ на Бранислав Нушич, а самият ...
Преразказ на епизода за движението на небесните тела от „Урок по география“ на Бранислав Нушич по три начина
Една литературна сцена, три начина на разказване и коментар, който ги поставя един до друг – това е организацията на материала по „Урок по география“ на Бранислав Нушич. Краткият епизод за д...
Характеристика на учениците от главата „География“ в „Автобиография“ на Бранислав Нушич – пет отделни портрета и обща преценка. Детската логика срещу науката
Характеристика на цял клас, при която петима ученици получават свой отделен портрет – а накрая всички се събират в обща преценка. Този двоен подход е и находката на разработката. Обичайната ...