Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2630 резултата
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Кръчмата на Странджата като дом на хъшовската бедност, памет и родолюбие
Как се описва обстановка така, че тя да разказва за хората в нея. Урокът учи точно на това. В началото е обяснено какво е предметна обстановка и какво тя върши в художествения текст: рисува карт...
Подробен урок на тема „Как се пише отговор на литературен въпрос“: От разбирането на задачата до аргументирания и грамотно оформен текст
Урокът започва с разграничение, което спестява много грешки: в пети клас се пише отговор по житейски проблем, а сега се иска нещо друго. Първата част подрежда видовете литературни въпроси спо...
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Как думите превръщат предметите, звуците и ароматите в жива картина
Началото е разговорно: когато четем книга, авторът често ни завежда на едно конкретно място и точно това умение е предмет на урока. Първата част изяснява какво е описание на предметна обстано...
Подробен анализ на разказа „По жицата“ от Йордан Йовков с въпроси и отговори
Разказът е представен заедно с човека, който го е написал: първият раздел рисува Йордан Йовков като разказвач на човешката доброта. Следва част за самия разказ, а после анализът върви по рубри...
Отговор на литературен въпрос на тема „Бялата лястовица днес“: Надеждата, която продължава да лети чрез човешката доброта и съпричастност
Отговорът извежда символа от творбата и го проследява в днешния език и живот. Началото припомня какво означава бялата лястовица в разказа: надежда, чудотворно спасение и вяра, когато всичко д...
Разказ по въображение на тема „Песента в златното поле“. Първата жътва и денят, който остава завинаги
Разказ, в който се работи повече, отколкото се говори. Един ден на жътва, видян през очите на човек, който го преживява за първи път и помни всяка подробност от него. Разказ по въображение по за...
Сбит преразказ на „По жътва“ от Елин Пелин: жътвата в Софийско поле, песните над нивите и денят, който променя всичко
Най-трудното в сбития преразказ е да се реши какво да отпадне. Тук този избор е направен уверено: оставено е онова, което движи разказа, и онова, без което той би загубил въздуха си. Резултатът е...
Подробен анализ на разказа „По жътва“ от Елин Пелин с въпроси и отговори. Жанр и композиция, теми и проблеми, героите, фолклорният пласт, език и стил
Кратък разказ, който се чете за десет минути, и тридесет и седем въпроса по него. Такова съотношение показва колко плътно е написана творбата. Подробен анализ на разказа „По жътва“ от Елин Пе...
Подробен анализ на елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов: жанр и композиция, теми и проблеми, герои и образи, идеи и ценности, език и стил. Въпроси и отговори
Двадесет и осем въпроса с развити отговори, подредени в шест тематични раздела. Това вече не е помощен материал по една творба, а цялата подготовка по нея, събрана наведнъж. Подробен анализ на...
Дискусия на тема „Родината - нашият духовен корен“ по елегията „Заточеници“ от Пейо Яворов: Неугасващата зарица, която човек носи отвъд граници и изгнание
Дискусията тръгва от въпроса какво е родината за човека: само парче земя на картата или нещо много по-голямо. Първата част показва, че в елегията родината не е географско понятие, макар поетът ...
Отговор на литературен въпрос: „Как е внушена идеята за безсмъртието в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков?“
Въпросът пита „как“, тоест търси средствата, не съдържанието. Тук отговорът тръгва точно оттам и подрежда пет различни начина, по които една идея се внушава в творбата. Отговор на литературе...
Отговор на литературен въпрос върху мисълта „За сърцата, що се любят, и смъртта не е раздяла“ по баладата „Неразделни“ на Пенчо Славейков
Отговор, изграден върху един-единствен стих. Той стои в заглавието, връща се в увода, доказва се в средата и затваря заключението – така целият текст се държи от дванадесет думи. Именно тази с...