Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 164 резултата
Анализ на II част на „Една българка“ от Иван Вазов с въпроси и отговори – срещата в церовата гора: портрет, разговор, вътрешен монолог и пространство
Как се проследява изграждането на литературен образ през една отделна част на разказа? Анализът на II част на „Една българка“ от Иван Вазов предлага подредена работа с шестнадесет въпроса и ...
Да бъдеш майка, спасител и провидение. Анализ на V част на разказа „Една българка“ от Иван Вазов с въпроси и отговори
Пета част е разгледана през втората среща и през онова, което тя добавя. Началото представя Иван Вазов и произведението, а рубриката за разчитане на текста пита кое е новото в тази среща между ...
Анализ на II част на „Една българка“ от Иван Вазов с въпроси и отговори – Срещата с бунтовника и пробуждането на човешкия дълг
Анализът на II част на „Една българка“ от Иван Вазов предлага последователна работа от композиционния похват до отделния художествен детайл. Материалът включва въведение за автора и произв...
Трансформиращ преразказ на десета глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов от името на Македонски
Най-трудната глава за преразказ в цялата повест, преразказана и в най-трудния възможен вид: от името на участника в събитията. Трансформиращ преразказ на глава от изучавана повест. В какво е ...
Разказ по въображение: Описание на човек, с когото бихме водили разговор като Малкия принц и лисицата
Портретът на човек може да се изгради чрез външни черти, навици, разговори и спомени. Този разказ по въображение събира всички тези възможности в завършен текст по темата за човек, с когото би...
Сбит преразказ на ХХІ част от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – срещата с лисицата, опитомяването и раздялата. Разговор, предаден със свои думи
Как се преразказва глава, която е почти изцяло диалог? Това е истинската трудност тук – в оригинала няма кой знае какво действие, а всичко се случва в разговора. Материалът показва как реплики...
Разказ по въображение: „Моята училищна автобиография“ (по „Урок по география“ от Бранислав Нушич)
„Моята училищна автобиография“ превръща задачата за разказ по въображение в достъпен пример за писане от първо лице. Литературната опора е „Урок по география“ на Бранислав Нушич, а самият ...
Автобиография с измислени случки и участници: „Часът, който никога няма да забравя“ (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Ученическият текст е написан по модела на Нушич: истинска на вид случка, разказана с усмивка и с преувеличение. Героят е единадесетгодишен шестокласник, а действието се развива в час по приро...
Преразказ на епизода с нагледното обучение на Слънчевата система (по „География“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич)
Литературният хумор поставя особена задача пред преразказвача: да запази реда на събитията и едновременно с това да предаде темпото на комичната сцена. Преразказът на епизода с нагледното о...
Разказ по въображение: Комична ситуация в час - „Когато нагледното обучение се разпадне на части“
Комичната случка изисква точен усет за реда на събитията: кога да се създаде очакване, кога да се забави действието и кога да прозвучи репликата. Разказът по въображение „Когато нагледното о...
Сбит преразказ на епизода с Павлина по „Серафим“ от Йордан Йовков: молбата в кафенето, решението и разговорът на другата сутрин
Преразказът започва необичайно: с едно изречение, което обяснява защо е избран точно този епизод. Такава бележка не е част от самия преразказ, но свършва важна работа, защото веднага казва на ...
Разказ на тема „Ангелите в моя живот“ – три истории за баба, за един учител и за непозната жена на спирката. Ангели с изтъркани обувки
Разказ, който тръгва с отказ: не крила, не бели одежди, не небе. Точно това е решението, което го отличава от десетките ученически работи по същата тема – понятието се преобръща още в първото из...