Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 144 резултата
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев, II част „В тъмни времена“ – пътят на Лазар от знанието към духовното водачество
Анализът на II част „В тъмни времена“ от „Железният светилник“ на Димитър Талев е структуриран като подробен прочит на IV, VIII, X и XI глава, в които се проследява духовното израстване на Лазар Г...
Анализ на „Пространно житие на Константин-Кирил“ от Климент Охридски: жанр, символика, конфликти, мотиви и послание
Преди да започне същинската работа, този анализ прави нещо, което малко материали си дават труда да направят: въвежда три понятия и ги обяснява дотолкова, че оттам нататък да могат да се изпол...
Анализ на V част от „Една българка“ от Иван Вазов – между изпълнения дълг, личната трагедия и последното обещание
Анализът на V част от „Една българка“ от Иван Вазов е структуриран като последователен прочит на финалния етап от разказа – преминаването на Искъра, срещата с бежанеца, изпълненото обещание...
Основни процеси в развоя на българския книжовен език
Тема, която обикновено се преподава като изброяване на дати и имена, тук е представена като поредица от процеси, всеки от които има своята причина и своята последица. Материалът е разгърнат в ...
Тест по литература върху десета глава от „Похитителят на мълнии“ на Рик Риърдън – оръжието, което се крие, и героят, който не бяга: 23 задачи с отговори
Проверка на знанията върху десета глава от романа „Похитителят на мълнии“ на Рик Риърдън. Двадесет задачи с избираем отговор и три с кратък писмен отговор проследяват откъса подробно, с уда...
План за урок: 10 глава на „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън
Разработка за четиридесет минути върху главата, в която едно съвсем обикновено пътуване свършва с горящ автобус. Часът започва с уговорка всяко мнение да се доказва с текста и с предположени...
Отговор на литературен въпрос: Защо ще е сън за изгнаниците необятният свят?
Светът е огромен, а за окованите на кораба той ще бъде само сън. Разработката тръгва точно от това противоречие и обяснява защо в „Заточеници“ необятността се превръща в присъда, а не в обеща...
Есе на тема: „Какво печелим и какво губим, когато отмъщаваме за стореното зло?“ по трагедията „Хамлет“ на Уилям Шекспир
Отмъщението не е дворцова тема от миналото, а всекидневен избор: така есето въвежда въпроса какво печелим и какво губим, когато връщаме злото. Началото проследява пътя на Хамлет от скръбта до ...
Есе на тема: „Да се бориш с вятърните мелници – лудост или мисия“ по осма глава на романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес
Въпросът от заглавието звучи почти смешно, докато не се сетим колко често самите ние се хвърляме срещу нещо, което другите изобщо не виждат: така започва това ученическо есе по морален пробле...
План за урок: Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие)
Един укор, изречен преди повече от два века, още държи класа буден: върху него е построен готовият план за урок по „Предисловието“ към „История славянобългарска“ от Паисий Хилендарски. Разр...
Тест по литература за разказа „Андрешко“ на Елин Пелин – 26 задачи с отговори: два свята, повествовател, предметни детайли и мека съпротива. Справедливост извън документите
Тестът разглежда разказа като сблъсък между два свята, събрани за кратко в една каруца. Въпросите проследяват как всеки от тях говори, как се държи и с какво разполага – и как от това противоп...
Интерпретативно съчинение: „Разпънатият на кръст Поет в поемата „Честен кръст“ на Борис Христов
Кръстът в поемата на Борис Христов не е религиозен знак, а образ на човешка съдба, и интерпретативното съчинение тръгва точно оттам. Поетът е показан между две сили, които го теглят в противоп...