Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 84 резултата
Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на главатаря. Изповед на един завоевател
Рядко историята я разказва онзи, който я е причинил. Тук тъкмо той държи думата и заради това познатата приказка звучи по нов начин. Разказът е в първо лице и в минало време, а говорещият присъ...
План за урок: „Главатарят, който искал да плени месечината“
Може ли човек да плени месечината? Планът за урок върху турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ тръгва точно от невъзможното в заглавието и води класа от нег...
Трансформиращ преразказ на приказката „Легенда за рома“ от името на Ром
Разказва самият Ром, а изповедта му започва в стъклено-кристалния замък на върха. Трансформиращият преразказ предава „Легенда за рома“ изцяло от негово име: желанието да види хората, тайния...
План за урок: „Легенда за рома“
Как се води четиридесетминутен разговор за легенда, която обяснява съдбата на цял народ? Планът за урок върху „Легенда за рома“ е разписан по етапи, с време за всяка част, с готови реплики на ...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено деятелно причастие
Часът започва с приказка за рибар край морето и с един въпрос към класа: коя дума издава, че това е приказка, а не новина. Планът за урок върху миналите деятелни причастия тръгва от тази следа и ...
Тест по литература: Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“, XXI глава – какво прави едно същество единствено (23 задачи с отговори)
Хиляда еднакви рози и една-единствена, която не прилича на тях по нищо видимо – с този образ главата обяснява какво отличава истинската връзка от всяко познанство. Настоящият тест води учени...
План за урок върху XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери – опитомяване, приятелство и отговорност: петнадесет етапа, мотиви, конфликти и въпроси с очаквани отговори
План за урок, разписан в петнадесет етапа с точно указано времетраене на всеки – от двуминутното въведение до избора на домашна работа. Разработка, по която урокът може да се проведе още утре,...
Тест по литература: „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски - 26 задачи с отговори. Жанр, композиция, алегория, ирония, сатиричен герой
Двадесет и шест задачи върху една кратка творба. Това съотношение само по себе си говори за плътността на този тест: почти нищо в текста не остава непроверено, а всяка задача се занимава с отде...
Интерпретативно съчинение: Човекът, обществото и властта в „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски. Трите гласа на едно изкачване
Тук творбата не е повод, а предмет. Разликата е съществена: съчинението не тръгва от общи разсъждения за властта, а от самия текст – от неговите реплики, образи и композиция – и стига до идеята...
План за урок: „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – човекът пред изкушението на властта
Колко струва едно изкачване? Планът за урок върху „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски е построен около този въпрос и води класа от епохата до личния избор. Първата част подрежда конт...
Сбит преразказ на „Косачи“ от Елин Пелин – край нощния огън, между приказката, песента и мисълта за дома
Сбитият преразказ на „Косачи“ от Елин Пелин представя основната сюжетна линия в четири последователни абзаца. Материалът е подходящ за ученици, които упражняват кратко предаване на художе...
„Косачи“ – една нощ, една приказка и изборът на Лазо (Анализ)
Една лятна нощ край Марица, огън, приказка и песен: върху тази картина е изграден анализът на разказа „Косачи“ от Елин Пелин, който проследява как за няколко часа един беден млад мъж стига до ...