Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 145 резултата
Разказ по преживяно на тема: „Първа среща с любовта“
Едно „Здрасти“, изречено с изпотени длани в училищния двор, се оказва началото на всичко. Разказът по преживяно на тема първа среща с любовта показва как един съвсем обикновен септемврийски ...
Отговор на литературен въпрос: Защо „Неразделни“ от Пенчо Славейков е балада? – сюжет, чувства и чудо
Отговорът на литературния въпрос „Защо стихотворението на Пенчо Славейков „Неразделни“ е балада?“ предлага разгърнато изложение за 7. клас. Материалът свързва обяснението на жанра с после...
Отговор на литературен въпрос: Какъв е образът на България на Световното изложение в откъса от „До Чикаго и назад“?
Едно малко дюкянче в странична уличка на грамаден дворец, а над входа му се вее чуждо знаме. Оттук тръгва отговорът на въпроса какъв е образът на България на Световното изложение в Чикаго и за...
Йордан Йовков (1880 – 1937) – живот, изпитания и красотата на човека
Писател, преживял три войни, но останал в литературата с вярата си в добротата на човека: така е представен Йордан Йовков в тази разработка за живота, изпитанията и художествения му свят. Нача...
Анализ с 47 въпроса и задачи с отговори върху „Албена“ от Йордан Йовков – сюжет, композиция, герои, символика и художествени средства: красотата пред съда на мегдана
Практически ориентирана разработка с 47 въпроса и задачи с подробни отговори върху разказа „Албена“ от Йордан Йовков. Материалът е изграден като последователна учебна система, която започв...
Анализ с 40 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Индже“ от Йордан Йовков – герои, композиция, символи, ретроспекция и послания
Материалът с 40 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Индже“ от Йордан Йовков е разработен като цялостна практическа подготовка за ученици, които искат не просто да запомнят съдържани...
Урок по български език – 7. клас: Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ – от ролята на героя към неутралния разказвач
Практическият урок „Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ“ за 7. клас съчетава обяснения, примери и задачи за самостоятелна работа. Материалът разглежда подробно преразк...
Тест по български език за 7. клас: Думата в речниковия състав на българския език - 20 задачи с отговори. Текст за четене, турски и антични заемки, международна лексика, архаизми и историзми
Едно изречение може да се каже по четири начина и само единият е верният за случая. Двайсетте задачи поставят седмокласника точно пред такъв избор, вместо да го карат да рецитира определения. ...
Тест по литература – 6. клас: Човекът и изкуството. Обобщение – художествена атмосфера, образ на твореца, сцена и публика. 20 задачи с отговори
Този материал предлага обобщителен тест по литература за 6. клас върху темата „Човекът и изкуството“. Тестът съдържа 20 задачи – 17 с избираем отговор и 3 със свободен отговор – и обхваща „Кос...
Тест по литература – 6. клас: Човекът и изкуството. Обобщение – „Косачи“, „Художник“ и „Представлението“. 20 задачи с отговори
Този материал предлага обобщителен тест по литература за 6. клас върху темата „Човекът и изкуството“. Тестът съдържа 20 задачи – 17 с избираем отговор и 3 със свободен отговор – и обхваща три и...
Пълен анализ на „Опълченците на Шипка“ от Иван Вазов - увод, бой, епилог, образи и художествени средства
Една дата под заглавието и триста стиха след нея. От тази дата тръгва и изложението, защото тя обяснява защо творбата започва не с бой, а със спор. Първите раздели дават онова, което в учебника ...
Как се пише отговор на литературен въпрос. Урок със структурата, езиковите модели и напълно разработен образец по „На прощаване в 1868 г.“ от Христо Ботев
Кратко разсъждение, а не преразказ: с това разграничение започва урокът, който показва как се изгражда отговор на литературен въпрос стъпка по стъпка. Първата част определя жанра като миниес...