Търсене на материали

Пишем едно, а изговаряме друго, и точно там се раждат грешките. Часът е посветен на неударените гласни и на струпването на съгласни. В началото стоят целите, разделени на образователни, развив...

Урокът е построен около един спор, който рядко има лесен отговор в класната стая: кое е по-силно, голата истина или утешителната надежда. Планът за урок върху разказа „По жицата“ от Йордан Йов...

Един час, който започва с прост въпрос към класа: какво означава думата родина и как се чувства човек, когато е далеч от дома. Оттам разработката отвежда учениците към кораба, който отнася бълг...

Часът тръгва не от определение, а от едно дълго изречение за Кардифския хълм, което учителят прочита и записва на дъската. Учениците броят простите изречения в него, откриват съюза и съюзните ...

Три изречения за деца, които пресичат площада, и един въпрос: кои думи звучат еднакво по завършек. С това започва планът за урок върху деепричастието, а целите на часа са изброени още в началот...

Часът тръгва от един въпрос за загрявка и от кратък текст за разходка из стария квартал, в който съжителстват плуващи лодки и заключени врати. Още на втората минута класът сам разделя описате...

Часът започва с текст за ученик, обиколил страната с велосипед, и с проста задача: да се подчертаят думите, с които са предадени действията. Оттам планът за урок води класа към формите, които пр...

Един цитат изглежда просто нещо, докато не се стигне до въпроса къде точно да застане точката. Планът за урок води класа през целия набор от знаци, с които се огражда и въвежда чужда дума. В нач...

Готов план за цял учебен час, в който всичко е предвидено: какво се обяснява, колко време отнема всяка част, какво се пише на дъската, какво се упражнява и какво се задава за вкъщи. План за урок ...

Заглавие План за урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение – правила, контрапримери, дейности и критерии Резюме Часът по пунктуация став...

Часът започва с едно недовършено изречение на дъската, а вторият му вариант вече изисква друга форма на същата дума, така правилото се появява от само себе си, преди изобщо да е формулирано. Пл...

Тук ученикът не само разпознава публицистиката – той трябва да я произведе. Трите последни задачи изискват да се измисли заглавие, да се напише репортаж и да се състави анкета. Именно това пр...