Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 189 резултата
План за урок по български език – 10. клас: Граматична норма. Глаголни форми – окончания -м/-ме, деепричастие, учтива форма и съчетаване с предлози
Подготовката по глаголни форми изисква ясни преходи между няколко различни граматични случая. Планът за урок „Граматична норма. Глаголни форми“ за 10. клас предлага подробен сценарий с деве...
Тест по литература: Иван Вазов – „Новото гробище над Сливница“ – 23 задачи с отговори за паметта, саможертвата и „песен жива“ над забравените гробове
Тестът по литература върху „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов е организиран като цялостна проверка на разбирането, интерпретацията и умението за работа с художествен текст. Включе...
„Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов – тест по литература: тълкуване на ключови изрази от текста и на емоционалния обрат; 23 задачи с отговори
Тест, при който почти всяка задача стъпва върху отделна дума или израз от стихотворението. „Борци“, „могили ледни“, „клета“, „навеки“, „славата ще вечно пей и стене“ — всеки от тези израз...
План за урок по литература за 11. клас: „Новото гробище над Сливница“ от Иван Вазов - анализ по строфи, мотиви, конфликти, елегия
Един час върху стихотворение, в който учителят почти не обяснява. Пита. Целият план е построен по този начин: всяко твърдение идва след въпрос към класа и след очакваните отговори, така че изво...
Анализ на „Железният светилник“ от Димитър Талев – от родовата памет до светлината на националното пробуждане
Анализът на „Железният светилник“ от Димитър Талев е организиран като цялостен прочит на романа, който свързва историческия контекст, съдържанието на четирите части, героите, мотивите, кон...
„Железният светилник“ от Димитър Талев – тест върху четвърта част „Корени и гранки“ (VII, X, XIII, XVI глава): образи, символи и идеи, с обяснени отговори
Тестът е насочен към смисловите пластове на четвъртата част – към символиката на образите и към идеите, които свързват отделните глави. Съдържа 23 задачи, като при задачите с избираем отговор ...
Публицистичен стил – тест по български език: метафора, ирония, клише и оказионализъм в медийната реч; 20 задачи с верни отговори и обяснения
Тест с по-висока степен на трудност от обичайното за темата. В него влизат понятия, които рядко попадат в проверките — оказионализъм, клише, неологизъм от медийната среда, — а разграничаванет...
План за урок по български език: „Стилистичен анализ на художествен текст“ – 8. клас: трите езикови равнища
Урокът е организиран като пълноценен 40-минутен сценарий за 8. клас, в който новите знания за стилистичния анализ на художествен текст се въвеждат стъпка по стъпка чрез работа върху „Помниш ли...
Диалогичен прочит на „Червените ескадрони“ (Христо Смирненски) и „Първият и последният“ (Бойко Ламбовски)
1. Въведение: две стихотворения, една тема – обществото и властта, но различни очи Двете творби говорят за народ, за движение на маси, за големи обещания и за силата да променяш света. И двете из...
Новата романтика на труда – диалогичен прочит на „Романтика“ (Никола Вапцаров) и „Изпит“ (Николай Хайтов)
1. Въведение: защо „Романтика“ и „Изпит“ могат да се четат „в диалог“ На пръв поглед тези две произведения са много различни: едното е стихотворение за самолети, мотори и бъдеще, а другото е ...
„Хайдути“ от Христо Ботев – тест по литература: песента, героят и изборът между слугуването и планината; 23 задачи с отговори и примерни отговори
Тест, който тръгва не от случката, а от самата песен — от гласа, който я подхваща, и от хората, към които е отправена. Едва след това стига до историята на момчето и до избора му. Материалът съдър...
План за урок: Второстепенни части на изречението. Определение
Часът започва с обещание за кратка история и още на втората минута класът вече търси кои думи в нея добавят повече информация. Оттам нататък разработката върви като готов сценарий: всяка репл...