Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1072 резултата
Тест по литература за стихотворението „Борба“ на Христо Ботев – 23 задачи с отговори: гражданският глас, сатирата, символите на властта и финалният избор. Когато мълчанието стане правило
Вариант с по-достъпни формулировки, но с пълен обхват на творбата. Подходящ е и за клас, в който темата тепърва се затвърждава, както и за самостоятелно наваксване след пропуснат урок. Задачит...
Интерпретативно съчинение на тема „Лъжата и робството“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев – подмяната на думите и навикът да мълчиш
Съчинение, изградено върху една връзка – и то не описателно, а като верига от причини и следствия. Темата не е разделена на две, а е разгледана като единен процес, който се проследява от начало...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ – между „съня мъртвешки“, лъжата и пробуждането в „Борба“ от Христо Ботев
Интерпретативното съчинение „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ от Христо Ботев е изградено като последователно движение от конкретния исторически кон...
Темата за властта в българската литература – понятието, епохите, официалният канон и критическите гласове. Когато силата се мери с човешкото достойнство
Разработка с озаглавени раздели и с обхват, който покрива цялата българска литература – над двадесет и пет автора и близо толкова назовани произведения, подредени по епохи. Материал, който з...
План за урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение – правила, контрапримери, дейности и критерии
Заглавие План за урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение – правила, контрапримери, дейности и критерии Резюме Часът по пунктуация став...
Урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение – правила, примери и самопроверка
Поставянето на запетая изисква да разпознаем каква роля изпълняват думите и изразите в изречението. Урокът „Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение“ за 11. клас органи...
Интерпретативно съчинение: „Кръстопътища и избори“ (по „Две души“, „Потомка“ и „Честен кръст“) – три гласа пред изпитанието на личния път
Три произведения, една обща тема и последователно изградена сравнителна аргументация. Интерпретативното съчинение „Кръстопътища и избори“ свързва „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ н...
Интерпретативно съчинение: „Свободният избор на човека“ (по „Потомка“ от Елисавета Багряна) – по следите на непокорния дух
Как се изгражда интерпретативно съчинение, когато темата изисква да свържем образа на лирическата героиня с въпроса за човешкия избор? Този материал по „Потомка“ на Елисавета Багряна предл...
Тест по литература за стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов – 23 задачи с отговори: изповеден монолог, дихотомия, разширяващо се пространство, тленност. Драма без действие
Творба без събития, без герои и без действие – и въпреки това напрегната като драма. Тестът разглежда „Две души“ точно така: като психологическа сцена, разиграна изцяло чрез образи, и провер...
Интерпретативно съчинение: „Страданието на лирическия Аз“ (по „Две души“ от Пейо Яворов) – в огъня на вътрешната битка
Да се пише за страданието в „Две души“ означава да се подберат точни текстови опори и да се свържат в последователна аргументация. Предложеното интерпретативно съчинение по стихотворениет...
Интерпретативно съчинение върху „Две души“ от Пейо Яворов – ангелът и демонът като живи сили, пламъкът, пепелта и отчуждението. Най-трудното място е „между“
Съчинение, чиято сила е в отказа да търси помирение. Още от заглавието е ясно, че разсъждението няма да води към удобния извод за преодоляно раздвоение, а към честното признаване, че то остава. ...
Междутекстови връзки между „Ветрената мелница“, „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков и „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков – трудът, майсторът и вещта. Мостът между село и град
Три творби, два свята и една обща тема – обширен съпоставителен анализ, който показва най-трудното умение в литературата: как се говори за няколко произведения едновременно, без изложението ...