Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1325 резултата
Съпоставителен анализ на „Борба“ от Христо Ботев, „Андрешко“ от Елин Пелин и „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски – междутекстови връзки
Съпоставителен анализ с необичайна плътност – четиринадесет обособени направления, през всяко от които преминават и трите творби. Материал, който изчерпва темата за обществото и властта в ц...
Анализ на „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски, епохата, притчовият жанр и темата за обществото и властта
Един млад плебей тръгва нагоре по бяла мраморна стълба, за да отмъсти за бедните, а горе го посреща съвсем друг човек: върху този обрат е построен литературният анализ на „Приказка за стълбат...
Есе по морален проблем: „Абсолютни ли са доброто и злото?“ Когато законът забрави човека („Андрешко“ от Елин Пелин)
Един въпрос може да даде начало на цялостно нравствено разсъждение, когато аргументите са подредени и литературната опора е използвана на място. Есето „Абсолютни ли са доброто и злото?“ по ...
Интерпретативно съчинение по литература: Гражданинът и държавата в разказа „Андрешко“ от Елин Пелин – двамата пътници, езикът, блатото като изпит и отвореният финал
Обемно съчинение, което разглежда познатата случка не като комичен епизод, а като среща между обикновения човек и институцията. Текстът е разгърнат в дванадесет свързани части с ясна логика ...
План за урок: Елин Пелин – „Андрешко“
Какво става, когато властта забрави човека, и може ли един каруцар да се опълчи на бездушието? Около този въпрос е подреден планът за урок върху разказа „Андрешко“ от Елин Пелин. Разработката...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ – между „съня мъртвешки“, лъжата и пробуждането в „Борба“ от Христо Ботев
Интерпретативното съчинение „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ от Христо Ботев е изградено като последователно движение от конкретния исторически кон...
План за урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение – правила, контрапримери, дейности и критерии
Заглавие План за урок по български език – 11. клас: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение – правила, контрапримери, дейности и критерии Резюме Часът по пунктуация став...
Урок по български език: Употребата на запетая в сложното изречение. Кога се пише и кога не се пише, двойните съюзи, изключенията
Правилата за запетаята в сложното изречение, събрани на едно място и подредени така, че да се ползват, докато пишеш, а не само да се учат преди контролно. Урок по български език върху употребат...
Тест по литература върху раздела „Изборът и раздвоението“ – обобщение по трите творби в 25 задачи с отговори
Обобщителен тест по литература върху раздела за избора и раздвоението. Двадесет и две задачи с избираем отговор и три с разгърнат отговор обхващат три творби – стихотворението на Пейо Яворо...
Огънят, вятърът и кръстът. Съпоставителен анализ на междутекстовите връзки между „Две души“ на Яворов, „Потомка“ на Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов – мотиви, стил, време, образи, послания
Материалът е обемен съпоставителен анализ на три творби от различни епохи, обединени от един въпрос: как живее човек, у когото се борят противоположни сили, и как се пази истината при натиск о...
Интерпретативно съчинение: „Кръстопътища и избори“ (по „Две души“, „Потомка“ и „Честен кръст“) – три гласа пред изпитанието на личния път
Три произведения, една обща тема и последователно изградена сравнителна аргументация. Интерпретативното съчинение „Кръстопътища и избори“ свързва „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ н...
Интерпретативно съчинение: Изборът между истинско и фалшиво в „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Може ли човек да остане честен към себе си, когато обществото очаква удобни роли и красиви маски? Точно с този въпрос интерпретативното съчинение свързва „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Ч...