Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 230 резултата
Пробен тест за НВО. („Немили-недраги“ – Иван Вазов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 9)
Първа част Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да изпълните задачи от 1. до 16. включително. Най-старата позната досега хартия е била направена от папирусово дърво от египтяните през 220...
Пробен тест за НВО. („На прощаване, Христо Ботев) Български език и литература – 7 клас (Вариант 8)
ЧАСТ 1 Прочетете текста и разгледайте таблицата, за да изпълните задачи от 1. до 16. вкл. Ябълката, която всеки народ смята за свой плод, всъщност се е родила в Хималаите. Култивирана е за първи пъ...
Пробен тест за НВО. Български език и литература – 7 клас (Вариант 5)
ЧАСТ 1 Прочетете текста и информацията в таблицата и изпълнете задачите от 1. до 16. включително. Динозаврите са животни от клас Влечуги. В миналото те са били най-широко разпространените сухозе...
Обобщителен тест по литература за Ренесанса – 26 задачи с отговори: търпимост, идеал и цена, любов и честност в четири творби. Стойността, която не се измерва с имане
Този вариант поставя в центъра ценностите – какво е истинско богатство, какво е честност, каква е цената на убеждението. Въпросите тръгват от отделните творби и постепенно ги свързват в обща ...
Обобщителен тест по литература върху Ренесанса – 26 задачи с отговори по „Притчата за трите пръстена“, „Дон Кихот“, „Хамлет“ и сонети 91 и 130. Епохата, поставила човека в центъра
Пет творби от една епоха, събрани в обща проверка – така изглежда този обобщителен тест. Задачите разглеждат всяка от тях поотделно, а после изискват и връзките помежду им да бъдат назовани т...
Тест по литература за обобщение на Ренесанса – 26 задачи с отговори по четири творби: толерантност, идеализъм, съмнение и истинска любов. Човекът, който сам търси смисъла
Общото между притча, роман, трагедия и два сонета е един поглед към човека – като същество, което мисли само, избира само и отговаря за избора си. Тестът проверява дали ученикът вижда тази обща...
План за урок: „Хаджи Димитър“ – Христо Ботев
Един парадокс още в първия стих и цял учебен час, построен върху него: така е разчертан готовият план за урок по „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев. Разработката открива с целите на часа и с очак...
Смисълът и заветът на Паисиевото „Предисловие“ в „История славянобългарска“ (Анализ)
Едно предисловие, което тежи колкото цяла книга, е разчетено тук ред по ред и поставено в своята епоха. Началото въвежда обстановката на Българското възраждане и представя автора: йеромонахъ...
Пол Верлен – музиката на душата и поетиката на символизма
Тихият глас, който променя европейската лирика, е представен през възгледите му за поезията и през творбите, в които те стават осезаеми. Изложението тръгва от житейската основа: бедността, ко...
Шарл Бодлер и „Цветя на злото“ – красота, родена от страданието
Портретът на поета, с когото започва модерната европейска литература, е изграден в две посоки: човекът и книгата. Първата част проследява биографията на Шарл Бодлер от раждането му в Париж пр...
Между мечтата и компромиса: Анализ на I и XVI глава от „Тютюн“ на Димитър Димов
Страната заприличва на древна Аркадия, но само привидно, и точно в това „сякаш“ се крие горчивият смисъл на епохата, от която тръгва анализът на 1 и 16 глава от първата част на романа „Тютюн“ о...
I и XVI глава от първата част на романа „Тютюн“ от Димитър Димов – От гроздобера до войната (Анализ)
Слънчев гроздобер в началото и радио, което съобщава за навлизането на дивизиите в Полша, в края: между тези две картини се разгръща анализът на 1 и 16 глава от първата част на романа „Тютюн“ от...