Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2355 резултата
План за урок: Местоимения. Лично местоимение
Три пъти повторено едно и също име в едно изречение стига, за да усетят децата защо езикът има нужда от заместващи думи, и точно с такава провокация започва работата по темата в този план за ур...
Обобщителен тест по български език върху сложното съчинено изречение – 20 задачи с отговори: съюзна и безсъюзна връзка, двойни съюзи, точка и запетая. Равноправните части в изречението
Този вариант проверява темата чрез плътно повторение на ключовите правила. Едни и същи случаи се появяват в различни изречения, така че верният избор изисква приложено правило, а не случайно ...
Тест по български език върху сложното съчинено изречение – 20 задачи с отговори: видове връзка, двойни съюзи, безсъюзно свързване и запетая. Две равноправни части в едно
Сложното съчинено изречение се разпознава по едно условие – частите му са равноправни и всяка може да стои самостоятелно. Тестът проверява това многократно и наред с него – смисловите отнош...
Тест по български език за еднородните части в простото изречение – 20 задачи с отговори: двойни съюзи, изброяване без съюз, запетая при определения. Един въпрос, две отговарящи части
Този вариант проверява темата чрез многократно повтаряне на едно и също изискване: две части са еднородни само когато отговарят на един и същ въпрос и се отнасят към една и съща дума. Всяка за...
Тест по български език за изречението и частите му – 20 задачи с отговори: проверка чрез въпроси и местоимения, разширени части, ред на разбора. Откъде се започва анализът
Този вариант учи на метод. Освен да разпознава частите на изречението, ученикът трябва да посочи и как се доказва всяка от тях – с кой въпрос и с кое местоимение. Така разборът престава да бъде...
Тест по български език върху изречението и неговите части – 20 задачи с отговори: подлог, сказуемо, допълнение, определение и обстоятелствено пояснение. Кой какво прави в изречението
Тестът проверява разбора на изречението по практически път – чрез въпроси, замени с местоимения и разпознаване по смисъл. Никъде не се иска определение наизуст; навсякъде се работи с готово ...
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчо доверява болката си на непознатия овчар?
Пред непознат човек понякога се говори по-лесно, отколкото пред своите, и точно това обяснява поведението на бащата в разказа. Разработката подрежда причините, поради които Гунчо разкрива на...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“ в „По жицата“ от Йордан Йовков? – преживявания и прочит на финала
Една кратка реплика може да изисква внимателен прочит на цялата среща, която я предхожда. Литературният отговор „Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?“ разглежда ...
Отговор на литературен въпрос: „Какъв смисъл е вложен в образа на бялата лястовица?“ по „По жицата“ от Йордан Йовков – надеждата над човешката мъка
Отговорът на литературния въпрос „Какъв смисъл е вложен в образа на бялата лястовица?“ е организиран като последователно тълкуване на централния символ в разказа „По жицата“ от Йордан Йов...
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчовото семейство търси бялата лястовица?
Защо трима бедни хора тръгват в жегата подир птица, за която сами не са сигурни, че съществува. Отговорът е изграден изцяло от гледната точка на семейството и подрежда причините една след друг...
Отговор на литературен въпрос: „Как са изобразени страданието и утехата в „По жицата“ от Йордан Йовков?“ – между човешката мъка и търсенето на надежда
Отговорът на литературния въпрос „Как са изобразени страданието и утехата в Йовковия разказ „По жицата“?“ предлага разгърнато изложение с две ясно различими тематични посоки. Материалът ...
Преразказ на разказа „По жицата“ от името на Гунчо
Пътят към едно село и към едно чудо, за което героят не е сигурен дали изобщо съществува, е рамката на този преразказ. Разказът на Йордан Йовков е предаден изцяло от името на бащата Гунчо, който...