Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3303 резултата
Есе по житейски проблем: „Кой съм аз, когато никой не ме гледа“ (по „Повест“ от Атанас Далчев) – идентичността, самотата и нуждата от другия
Есето „Кой съм аз, когато никой не ме гледа“ е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по тема за идентичността, самопознанието и ролята ...
Есе по житейски проблем: „Самотата сред предметите“ (по „Повест“ от Атанас Далчев) – вещите, човешката близост и нуждата от другия
Есето „Самотата сред предметите“ е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по тема за самотата, човешката близост и границата между вещ...
Есе по граждански проблем: „Домът, който престава да пази“ (по „Повест“ от Атанас Далчев) – домът, самотата и границата между сигурността и изолацията
Есето „Домът, който престава да пази“ по „Повест“ от Атанас Далчев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да изгради лична и аргументирана позиция по тема за дома, изолацият...
Есе по граждански проблем: „Литературата като свидетелство: защо „Септември“ се чете и днес?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – памет, история и силата на изкуството
Това е материал за ученици, които не искат просто да „знаят“ поемата „Септември“, а да могат да пишат по нея силно, самостоятелно и убедително. Есето „Литературата като свидетелство: защо „...
Есе по граждански проблем: „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ (по „Септември“ от Гео Милев) – справедливост, свобода и човешка отговорност
Есето „Какво е необходимо, за да стане Земята рай?“ по поемата „Септември“ от Гео Милев е разработено като силен модел за ученик, който трябва да разсъждава по граждански проблем, свързан с ...
Сравнителен анализ на „лявата“ и „дясната“ утопия в междувоенния период – две мечти за спасение, един разделен свят
Материалът „Основните елементи на „лявата“ и на „дясната“ утопия в междувоенния период: „Две мечти за спасение, един разделен свят“ е разработен като систематизиран сравнителен ресурс з...
Анализ с 32 въпроса и задачи с подробни отговори върху българската литература между двете световни войни – контекст, модернизъм, идеологии, жанрове и автори
Комплект от 32 въпроса и задачи с подробни отговори върху българската литература между двете световни войни, създаден като практичен ресурс за системен преговор, самоподготовка и работа в ча...
Подробен анализ с 58 въпроса и задачи с отговори върху „Индже“ от Йордан Йовков – композиция, герои и символи: пътят през мрака към човечността
Обемна учебна разработка с 58 въпроса и задачи с подробно формулирани отговори върху разказа „Индже“ от Йордан Йовков. Материалът е организиран в пет ясно разграничени раздела, които водят у...
Анализ с 52 въпроса и задачи с отговори върху „Повест“ от Атанас Далчев – жанр, композиция, герой, теми и художествени средства: животът зад заключената врата
Разработката предлага 52 въпроса и задачи с отговори върху „Повест“ от Атанас Далчев, организирани в пет учебни части. Материалът е подходящ за ученици, които се подготвят за урок, устно изпи...
Анализ с 50 въпроса и задачи с отговори върху „Септември“ от Гео Милев – история, експресионизъм, жанр, композиция, образи и поетика
50 номерирани въпроса и задачи с разработени отговори предлагат разнообразна работа върху поемата „Септември“ от Гео Милев. Материалът е организиран в раздели за литературни наблюдения, ли...
Анализ с 30 въпроса и задачи с отговори върху българската литература между двете световни войни – исторически контекст, авангард, кръг „Стрелец“ и жанрове
30 въпроса с подробни отговори, подредени в девет тематични раздела, предлагат удобен начин за изучаване на българската литература между двете световни войни. Материалът е подходящ за учениц...
Анализ с 42 въпроса и задачи с отговори върху „Писмо“ от Никола Вапцаров – адресат, мотиви, образи, композиция, лирически глас и художествен език
42 въпроса и задачи с отговори предлагат различни пътища към стихотворението „Писмо“ от Никола Вапцаров. Материалът е подреден в три раздела, които постепенно преминават от основни наблюден...