Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 132 резултата
„В часа на синята мъгла“ – между утрото на децата и вечерта на един мислещ човек (Анализ)
Стихотворението, посветено на внуците на поета, е разгледано като тих разговор между възрастите и като философска притча за човешкия ден. В началото е показано как още първите стихове съедин...
Анализ на „Бай Ганьо се върна от Европа“ от Алеко Константинов - композиция, герои, политическа сатира и похвати
Вратовръзка, няколко чужди думи и една поза. Толкова е останало от Европа у героя, когато се прибира у дома. Оттук тръгва прочитът и стига до въпроса какво всъщност значи да си европеец. Начало...
Анализ на шеста песен от „Илиада“ на Омир – Хектор между шума на битката и тишината на прегръдката
Шеста песен от „Илиада“ на Омир предлага богат материал за работа върху образите, ценностите и художествената организация на античния епос. Този анализ подрежда основните моменти в ясно из...
Анализ на „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“ от Джералд Даръл
Как се учи момче, което няма училище, но има цял остров: анализът на IV глава от „Моето семейство и други животни“ разглежда точно този въпрос и обяснява защо главата носи името „Бъчва със зна...
Тест по литература върху „Арменци“, „Две хубави очи“ и „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов – страданието, чистата любов и търсенето на смисъл (20 задачи с верни отговори и обяснения)
Три творби, три различни лица на човешката мъка – и един поет, който във всяка от тях търси къде свършва страданието и започва смисълът. Настоящият тест по литература е изграден като съпостав...
Тест по литература: Пета и шеста част на „Една българка“ от Иван Вазов - 20 задачи с отговори. Расото, изпитанието на майката, четникът, Джамбалаза, епилогът
Двама герои вървят един към друг в тези две части и тестът е построен точно като тяхното сближаване. Първата половина от задачите се занимава с жената, втората с момчето, а една задача накрая г...
Тест по литература върху „Една българка“ от Иван Вазов (трета и четвърта част) – символиката на реката и заключената врата, бездушието на духовника и силата на майката: 20 задачи с отговори
Реката, която трябва да бъде преодоляна, и вратата, която остава затворена – два образа, между които се разгръща цялото изпитание на героинята. Настоящият тест проследява именно тях. Двадесе...
Обобщителен тест по литература за раздела „Човекът и природата“ – мотиви, образи и внушения в творбите на Каравелов, Вазов и Даръл: 20 задачи с отговори и въпроси за разсъждение
Три погледа към природата – на човека, който тъгува по нея отдалеч, на човека, който я вижда като рай, и на детето, което я приема за своя класна стая. Настоящият тест събира в едно обобщение „Х...
Тест по литература върху главата „Бъчва със знания“ от „Моето семейство и други животни“ на Джералд Даръл – семейният спор за образованието, интересите на героя и ученето чрез преживяване: 15 задачи с отговори
Цяло семейство обсъжда какво е най-полезно да учи най-малкият му член, а самият той тихо се измъква през прозореца, за да лови светулки. Настоящият тест следва тази сцена и проверява доколко вн...
„Бъчва със знания“ от Джералд Даръл – тест по литература: методът на учителя и промяната у детето; 20 задачи с верни отговори и кратки обяснения
Тест, който се съсредоточава върху метода на преподаване и върху резултата от него — какво точно прави учителят различно и как това променя детето. Материалът съдържа 20 задачи с избираем отг...
„Бъчва със знания“ от Джералд Даръл – тест по литература върху IV глава на „Моето семейство и други животни“: 20 задачи с верни отговори и обяснения
Тест върху една глава, но разгледана изцяло — от семейния спор в началото до урока край морето във финала. Материалът съдържа 20 задачи с избираем отговор, всяка с по четири възможности. Начал...
„Бъчва със знания“ от Джералд Даръл – тест по литература: авторът, жанрът, героите и уроците сред природата; 20 задачи с верни отговори и обяснения
Тест, който започва отвъд самия откъс — с автора и с жанра на книгата — и едва след това навлиза в главата. Тази рамка е полезна, защото свързва конкретния текст с онова, което ученикът трябва ...