Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1674 резултата
Тест по литература върху „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов – обобщеният образ на гората, сетивните внушения и контекстът на изгнанието: 15 въпроса с отговори и примерни разсъждения
Защо в това стихотворение няма нито едно географско име и защо гората в него може да бъде всяка родна гора? Настоящият тест поставя такива въпроси и води ученика към разбиране не само на текст...
План за урок върху стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов.
Как един урок може да превърне четенето на четири куплета в разговор за собствените спомени? Разработката е план за 40 минути върху „Хубава си, моя горо“ на Любен Каравелов и започва с формули...
Есе на тема: „Човекът в света на капитала“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Есе, писано от позицията на десетокласник, който едва сега вкусва сериозната литература и вече усеща как една книга го хваща за гърлото с въпросите кой съм, накъде отивам и какво ще ми струва у...
Есе по житейски проблем: „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ (по „Дърво без корен“ от Николай Хайтов) – отвъд готовата рецепта за щастие
Една провокативна реплика може да бъде начало на силно есе, когато разсъждението е добре организирано. „Гледай си кефа! Яж, пий и не мисли за нищо!“ е есе по житейски проблем с литературна опо...
Есе на тема: „Безпричинната агресия“ (по разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков)
Есето започва с човек, убеден, че държи всичко под контрол, и с един напълно ненужен удар, от който тръгва цялата аргументация. Проблемът е въведен чрез сцената в ледената зимна равнина, а въпр...
Интерпретативно съчинение: „Социална критика или философско обобщение“. Двата ключа за четене на „Градушка“ от Пейо Яворов
Поставен е въпрос с две възможни отговора и работата не бърза да избере нито един от тях. Това е рядкост в училищните текстове, където обикновено се тръгва с готово мнение. Тук първо се изслушв...
Есе по морален проблем: „Труд кървав, Боже, пожалей!“. Молбата на селяка към Бога по поемата „Градушка“ на Пейо Яворов
Едно изречение, изречено на глас към небето, и цяло есе, което проверява какво всъщност се иска в него. Това е и най-любопитното тук: работата не разсъждава за поемата изобщо, а разглежда една-е...
Тест за изходно равнище по литература за 6. клас – 30 задачи с отговори: автори и творби, жанрове, герои и мотиви, пейзаж в разказа, символика, повествовател и мотив
Тридесет задачи, над десет творби и цяла учебна година, събрана в един лист. Този тест за изходно равнище проверява какво е останало след цялата учебна година – от родната природа в лириката д...
Есе по морален проблем: „И утешителка надежда при труженик селяк отива“. Раждането на надеждата и сакралното в селския ден („Градушка“ от Пейо Яворов)
Кога точно се появява надеждата. Не изобщо, не като тема, а в кой конкретен ред на поемата и с кое средство е направено това. Около този въпрос е построено цялото есе и затова то не прилича на об...
Есе по житейски проблем: „Нирвана“. Копнежът по покой в свят без тишина („Спи езерото“ от Пенчо Славейков)
Осем реда поезия и цяло есе върху тях. Това е първото, което прави впечатление: творбата е миниатюра, а текстът около нея е плътен и върви надълбоко. Точно затова материалът е полезен. Показва к...
Есе на тема „Боже, за някой грях ръце всесилни повдигна ти и нас наказа“ по „Градушка“ от Пейо Яворов – между вината, бедствието и човешката съпротива
Есето е организирано като последователно аргументативно разгръщане на цитата „Боже, за някой грях ръце всесилни повдигна ти и нас наказа“ чрез поемата „Градушка“ от Пейо Яворов. Архитекту...
Контролна работа по литература за 11. клас за втори срок – 25 задачи с отговори върху художествените средства, образите и внушенията в българската литература
Има разлика между това ученикът да знае какво се случва в едно произведение и това да разбира как то го постига. Настоящата разработка е насочена изцяло към второто: всеки въпрос в нея тръгва ...