Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 277 резултата
План за урок: „По жътва“ на Елин Пелин
Часът започва с въпрос, на който учениците обикновено отговарят прибързано: жътвата само работа ли е, или и празник. Отговорът се изгражда постепенно в този готов план за урок върху разказа „...
Тестови задачи по литература върху баладата „Неразделни" от Пенчо Славейков – жанр, композиция, символика и конфликт, 23 въпроса с отговори
Баладата за двамата влюбени съчетава фолклорна основа с въпроси, които звучат съвсем съвременно – за правото на личен избор и за цената на общественото одобрение. Двадесет и трите задачи в т...
Тестови задачи по литература върху баладата „Неразделни" от Пенчо Славейков – оксиморонът „сладка смърт" и природата като действащо лице, 23 въпроса с отговори
Между двора, в който звучи песен, и къщата, в която властват забраните, минава основната граница в баладата. Двадесет и трите задачи в теста проследяват как това противопоставяне се разгръща в...
Тест по български език: синтаксис. Правописно и пунктуационно оформяне на цитиране – наклонената черта при стих, отделният абзац и удвоеният краен знак (20 задачи с отговори)
Къде се слага точката, когато изречението свършва вътре в кавичките? Пише ли се двоеточие след думите, които въвеждат чуждия текст? Остава ли въпросителният знак вътре, или се повтаря и отвън? ...
Тест по български език: синтаксис. Правописно и пунктуационно оформяне на цитиране – точката вътре или извън кавичките, мотото и многоточието в скоби (20 задачи с отговори)
Точката пред или след затварящите кавички – дребна на вид подробност, която обаче издава дали пишещият владее правилата за цитиране. Настоящият тест е изграден изцяло върху такива подробнос...
Тест по литература: Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“ – чуждият град, съпричастната природа и мълчанието (23 задачи с отговори)
Един и същ въпрос стои зад петте творби, събрани в този тест: къде човекът намира опора, когато светът около него е чужд или мълчалив. Двадесет и три задачи водят ученика през изповедта пред ма...
Тест по литература за баладата „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев – 23 задачи с отговори: денят и нощта, природата като свидетел, безсмъртие и жанр. Раната, която не заличава подвига
Тестът е построен около основното движение в баладата – от дневната жега и раната към нощта, песента и надеждата за безсмъртие. Въпросите проследяват как се извършва този преход и какво след...
Тест по литература върху баладата „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев – 26 задачи с отговори: повелителни форми, митично и реално, символи и памет. Песента, която не позволява забрава
Баладата съчетава кръв и мит, дневна жега и нощно чудо, лична болка и общонародна памет. Тестът проследява как тези пластове се преплитат и проверява дали ученикът разпознава средствата, чрез...
Обобщителен тест по литература върху „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев – 23 задачи с отговори: епоха и жанр, композиция, фолклорни мотиви и безсмъртие. От раната до песента
Този вариант поставя творбата в нейния литературен контекст и проверява познаването на понятията, с които тя се описва – епоха, жанр, лирически говорител, стилови средства, фолклорни мотиви. ...
Тест по литература върху раздела „Модернизъм“ – символиката, звученето и лирическият герой при Бодлер и Верлен в 23 задачи с отговори
Тест по литература върху раздела за модернизма, съсредоточен върху две от най-изучаваните творби на френския символизъм – „Сплин“ на Шарл Бодлер и „Есенна песен“ на Пол Верлен. Двадесет и ...
Обобщителен тест по литература върху раздела „Модернизъм“ – „Сплин“ на Бодлер и „Есенна песен“ на Верлен в 23 задачи със съпоставителни въпроси и отговори
Обобщителен тест по литература върху раздела за модернизма, изграден около две творби на френски поети – „Сплин“ на Шарл Бодлер и „Есенна песен“ на Пол Верлен. Двадесет и трите задачи след...
Тест по литература за стихотворението „Есенна песен“ на Пол Верлен – 23 задачи с отговори: символиката на есента, звук и настроение, самота и време. Листът, носен от вятъра
Този вариант е съставен с достъпни формулировки и е насочен към усещането, което творбата оставя, както и към образите, чрез които то е постигнато. Подходящ е за проверка след първия анализ в ч...