Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4 резултата
План за урок: Из „Пътешествията на Гъливер“ (Дж. Суифт): І глава от І част и І глава от ІІ част
Един и същи човек е ту великан, ту джудже, според това къде се намира. Часът върху „Пътешествията на Гъливер“ тръгва от този огледален ефект. В началото са посочени темата и продължителността...
План за урок: І глава от ІІ част на „Пътешествията на Гъливер“ - „Пътуване до Бробдингнаг“ (Джонатан Суифт)
Същият човек, който беше великан при лилипутите, тук е играчка в ръцете на великани. Часът разгръща втората глава от пътешествията. В началото са посочени предметът, продължителността и темат...
Анализ на ІІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – от речта на Странджата до „кръщението“ на Бръчков в хъшовството
Анализът на ІІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов е изграден като прочит на най-силните части в повестта. Архитектурата му следва движението на главата: връщане в кръчмата на Странджат...
Анализ на ІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов – суровата емигрантска действителност
Анализът на ІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов е структуриран като последователен прочит на важна преходна част в повестта – глава, която пренася читателя от хъшовската кръчма към с...