Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 69 резултата
„Молитва за милост“ – диалогичен прочит на жертвата, вярата и надеждата в „Жертвата“ (Елисавета Багряна) и „Kyrie eleison“ от Missa Solemnis (Бетховен)
1. Защо тези две творби „говорят“ една с друга На пръв поглед сравняваме две различни изкуства: стихотворение и музика. Но те се срещат в едно много човешко място – в молитвата. И в двете произ...
Междутекстови връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Междутекстовите връзки между „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов се раждат от общ човешки въпрос: как човек живее, когато вътре в не?...
Интерпретативно съчинение: Кръстопътища и избори в „Две души“, „Потомка“ и „Честен кръст“
Темата за кръстопътя и избора свързва по своеобразен начин три знакови творби от българската литература – „Две души“ на Пейо Яворов, „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Бо?...
Интерпретативно съчинение: Изборът между истинско и фалшиво в „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Темата за избора между истинско и фалшиво свързва силно „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов. И в двете творби стои един и същ въпрос: как човек да остане честен ?...
Интерпретативно съчинение: Отношение към миналото в „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Темата за отношението към миналото в две толкова различни по дух и време творби като „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов е естествен мост между личната памет и ...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква начална информация за рода дава лирическият „аз“? А) Има легенда за основателя на рода Б) Има голяма хроника и герб на рода В) Има писма и дневници с посвещения Г) Няма портрети и няма ф?...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо?...
План за урок: „Потомка“ на Елисавета Багряна
Здравейте! Днес влизаме в часа с едно енергично, „ветровито“ стихотворение – „Потомка“ от Елисавета Багряна. Ще работим точно по логиката и рубриките, които виждате в учебника – ще минем п?...
Есе на тема: „Светоусещането на модерната жена“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
Светоусещането на модерната жена не е календар със празници и задачи, нито списък с роли, които трябва да се овладеят една по една. То е пулс, който ту се ускорява, ту затихва, според това дали ж?...
Интерпретативно съчинение: Волността и любовта като родово наследство и като личен избор в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
В „Потомка“ волността и любовта са представени едновременно като наследени пориви от рода и като осъзнат личен избор. Лирическата героиня не познава родовите архиви, няма портрети и записа?...
Есе на тема: „Гласът на кръвта“ по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
„Гласът на кръвта“ звучи в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна като нещо и много интимно, и много общочовешко. Той е като пулс, който чуваш, когато притихнеш и останеш сам със себ...