Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 73 резултата
План за урок: „Насред полето седна Планината" от Емили Дикинсън
Планът за урок върху „Насред полето седна Планината“ представя учениците на Емили Дикинсън, нейната епоха и дълбокия смисъл на краткото стихотворение. Разглеждат се заглавието, образът на ?...
Анализ на приказката „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ (Шарл Перо)
„Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ е литературна приказка, написана от конкретен автор, а не предавана само устно от народ на народ. Авторът е Шарл Перо (1628–1703) – френски писател, к?...
Месечината не се пленява със сила — анализ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“
„Главатарят, който искал да плени месечината“ е турска народна приказка, тоест творба от фолклора. Няма един конкретен автор, защото такива приказки са се разказвали устно от хората поколен?...
Отговор на литературен въпрос: Каква е ролята на песента в живота на човека според разказа „По жътва“?
В разказа „По жътва“ Елин Пелин показва не просто една жътва на нивата, а целия живот на селския човек – с неговия труд, радости, надежди и големи болки. В този свят песента има много важна рол...
Любовта без маска в сонет 130 на Уилям Шекспир (Анализ)
Сонет 130 принадлежи към времето на Ренесанса – епоха, в която човекът и неговите чувства застават в центъра на света. В тази културна среда се ражда и творчеството на Уилям Шекспир. Той е еднов...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Как говори лирическият говорител в началото на творбата? А) С описателен разказ за мястото и времето на случката Б) С пряко обръщение към родината като към жива майка В) С разговор със случае?...
„Изворът на Белоногата“ от Петко Славейков – верността на Гергана и паметта на извора (Анализ)
Поемата „Изворът на Белоногата“ се свързва с времето на национално пробуждане. Тя е създадена от Петко Р. Славейков – ръководна фигура на епохата, роден през 1827 г. в Търново в занаятчийско се...
Смисълът и заветът на Паисиевото „Предисловие“ в „История славянобългарска“ (Анализ)
Когато четем Предисловието към „История славянобългарска“, чувстваме как един монах от XVIII век разговаря направо с нас: „Внимавайте вие, читатели и слушатели, роде български…“. Тези думи о?...
ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво настроение доминира в стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и надежда за живота. Б) Вдъхновение и енергия за промяна. В) Спокойствие и увереност в бъдещето. Г) Тъга и самота в човеш?...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво постига обръщението във 2. лице в началото („Питаш ме…“)? А) Създава усещане за официален доклад. Б) Приближава читателя като пряк слушател. В) Отдалечава героя чрез безличен тон. Г) Нас?...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение запетаята е поставена правилно? А) Вратарят скочи и улови, и задържа топката. Б) Дъждът зашумя, и намокри двора. В) Кучето излиза, лае, и тича към портата. Г) Учителят отвори проз?...
Интерпретативно съчинение: Животът и историята в „История“ на Никола Вапцаров
Никола Вапцаров е поет, който превръща човешкия живот и историята в едно цяло. В неговото творчество човекът не е просто свидетел на времето, а активен участник в него – страда, бори се, мечтае...