Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 64 резултата
Съпоставителен текст на тема „Финалният епизод от мита за Прометей и историята за Всемирния потоп в Библията“: Два разказа за гибелта, спасението и надеждата за ново начало
Съпоставителният текст разглежда приликите и разликите между старогръцкия мит за потопа и библейската история за Ной. И в двата разказа човечеството е заплашено от унищожение, един праведен...
Дискусия на тема „Все по теля, все по теля...“ – пътят на надеждата в разказа „По жицата“: Нишката, която отвежда човека отвъд страданието и отчаянието
Дискусията разкрива символното значение на телеграфната жица в разказа „По жицата“. Тя е едновременно реален ориентир по пътя на Гунчовото семейство и метафорична нишка, свързваща страдан?...
История за съвременен българин, който прилича на разказвача от „Бай Ганьо пътува“: Учителят, превърнал културата и достойнството в истинското лице на България
Историята представя учителя по литература господин Иванов като съвременен образ на културния и любознателен разказвач от Алековата книга. Неговите ерудиция, спокойствие, уважение към чужди...
Отговор на литературен въпрос: „Как чрез I част на „Една българка“ Вазов показва страха на народа и силата на човещината?“: Баба Илийца като нравствена светлина в мрака на робството
Отговорът на литературния въпрос разкрива противопоставянето между всеобщия страх и действената човечност в първа част на „Една българка“. Историческата обстановка, преследванията и груб...
Отговор на литературен въпрос: „Каква е ролята на повествователя в разказа „Една българка“?“: Всезнаещият разказвач като тълкувател, съдник и носител на родолюбивото послание
Отговорът на литературен въпрос разкрива ролята на повествователя в разказа „Една българка“ от Иван Вазов. Всезнаещият разказвач представя събитията в трето лице, прониква в мислите на гер...
Характеристика на учителя по география (по главата „Урок по география" на Бранислав Нушич) - „Просветител с тежка ръка“
Характеристиката представя учителя по география като енергичен, всеотдаен и изобретателен преподавател, който искрено желае да предаде знания на учениците си. Неговите доказателства, нагле...
Сбит преразказ на епизодите от „Урок по география“ - „От кръглата Земя до сгромолясаната Вселена“
Сбитият преразказ представя основните епизоди от „Урок по география“ – доказателствата за кълбовидността на Земята, окаяния училищен глобус, използването на Сретеновата глава като наглед...
Характеристика на учениците (по главата „География" от „Автобиография" на Бранислав Нушич)
Характеристиката представя учениците в главата „География“ като жизнена и комична група, от която се открояват Сретен, Живко, Милан, Станко и малкият разказвач. Всеки герой е изграден чрез в...
Сбит преразказ на главата „География" от „Автобиография" на Бранислав Нушич - „Когато класната стая се превръща във Вселена“
Сбитият преразказ представя комичните опити на учителя по география да обясни формата на Земята, полюсите и Слънчевата система чрез нагледно обучение. Поради липсата на глобус той използва ?...
План за урок: „Градушка" – Пейо Яворов
Планът за урок по „Градушка" на Пейо Яворов е предназначен за 40-минутен час в 11. клас. Включва пълен сценарий на учителя с реплики, въпроси и очаквани отговори. Разгледани са епохата, авторът, ж...
Жанрове в научния, официално-деловия и публицистичния стил
Урокът разглежда жанровете в три от основните функционални стилове на българския книжовен език. В научния стил се открояват лекцията, докладът, научното съобщение, научната статия, студията ...
Пробен тест за НВО. („Бай Ганьо“ - А. Константинов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 20)
ЧАСТ 1 Прочетете текста, разгледайте картината и изпълнете задачите от 1. до 16. включително. И ето, че едно от тия кучета се отлъчило от пчелина и съвсем подивяло. Нападнало близката кошара на Ел...