Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 12 резултата
Анализ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен с въпроси и отговори – различието по пътя към принадлежността
„Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен е представено в подробен учебен материал, който съчетава анализ на приказката, работа по епизоди и поредица от въпроси с развити отговори. Струк...
Анализ с 38 въпроса и задачи с подробни отговори върху „Главатарят, който искал да плени месечината“ – герои, сюжет, пространство, конфликти, план и поуки
Разработката върху турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ предлага подробен литературен анализ с 38 въпроса и задачи с разгърнати отговори. Материалът е ор...
План за урок: „Златното момиче“ - българска народна вълшебна приказка
Вълшебна приказка за момиче, което става златно, разгърната в учебен час за петокласници. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, а часът е предвиден за ...
План за урок: „Тримата братя и златната ябълка“ - българска народна вълшебна приказка
Трима братя тръгват за златна ябълка, а се връща само единият. Часът разгръща приказката за петокласници. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, а часъ...
Тест по литература върху „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен – от съдбата на автора до промяната у героя: 23 задачи с отговори
Тест по литература върху приказката „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен, съставен от двадесет задачи с избираем отговор и три с кратък писмен отговор. Особеното при този вариант е, ...
План за урок: „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен
Урок, който започва с личен въпрос към децата и едва след това стига до книгата: случвало ли им се е някой да ги изключи от играта. Оттам разработката въвежда датския разказвач и века, в който ж...
Анализ на приказката „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен – жанр, мотиви, пространство и време, конфликти и послание. Когато сезоните разказват вместо героя
Разбор, който обяснява понятията, докато ги употребява. Всеки път, когато се появи литературоведски термин, веднага след него стои определение с прост пример от самата приказка. Именно това п...
План за урок: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – Шарл Перо
Готов сценарий на часа, в който вълшебната приказка на Шарл Перо се разглобява пред очите на децата и накрая се сглобява обратно в едно изречение. Разработката тръгва от кратка мотивираща раз...
План за урок: „Главатарят, който искал да плени месечината“
Може ли човек да плени месечината? Планът за урок върху турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ тръгва точно от невъзможното в заглавието и води класа от нег...
Месечината не се пленява със сила — анализ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“
Може ли да се плени месечината, а с нея красотата и щастието? Анализът на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ тръгва от невъзможното в заглавието и стига ...
План за урок: „Легенда за рома“
Как се води четиридесетминутен разговор за легенда, която обяснява съдбата на цял народ? Планът за урок върху „Легенда за рома“ е разписан по етапи, с време за всяка част, с готови реплики на ...
„Тримата братя и златната ябълка“ – пътят на героя: смелост, изпитания и справедливост (Анализ)
Смелостта в приказката не е гръмка дума, а конкретно действие, което има цена. Точно от тази гледна точка е построен анализът на „Тримата братя и златната ябълка“. В началото е изяснено какво...