Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 17 резултата
Преразказ: Древната история на празника Пасха (Песах)
Материалът представлява преразказ на древната история на празника Пасха, или Песах, и връзката му с християнския Великден. В текста се разказва за робството на еврейския народ в Египет, за Мо?...
План за урок: „Немили-недраги" (Иван Вазов) – Х глава: Преминаването на Дунав
Планът за урок разглежда Х глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – финала на повестта. Включени са преминаването на Македонски през замръзналия Дунав, незамръзналата ивица и борбата за дъс...
Последното преминаване – нощта на Македонски. Анализ на Х глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов
Анализът разглежда Х глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – финала на повестта. Описани са преминаването на Македонски през замръзналия Дунав, срещата с незамръзналата ивица, борбата за д...
„Посвещение“ на Петя Дубарова – любовта като смело преминаване от нощта към деня (Анализ)
Петя Дубарова е поетеса на късния ХХ век – време на силни социални промени, но и на вътрешни търсения, в които младите хора усещат света като едновременно красив и несигурен. Тя е родена през 19...
Анализ на V част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Петата част от разказа „Една българка“ е своеобразен завършек на художественото действие и кулминация на нравственото израстване на героинята баба Илийца. В нея писателят представя една о?...
Анализ на X глава от повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Един от най-запомнящите се образи в повестта „Немили-недраги“ е този на Македонски. В десета глава Иван Вазов ни представя рискованото преминаване на героя през замръзналия Дунав – сцена, к?...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как в „Спасова могила“ е представено значението на общата цел за постигане на духовно извисяване? А) Като обединяваща сила, която дава смисъл на индивидуалните усилия. Б) Като второстепене?...
ТЕСТ. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на Прометей? А) Прорицател и мъдрец, който дава разумни съвети и предвижда бъдещи събития в полза на боговете Б) Бунтар срещу властта на боговете, който нарушава забран...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. С каква цел Вазов противопоставя „срам“ и „слава“ още в началото на одата? А) За да създаде ритъм и звукова хармония в началните строфи Б) За да покаже как отрицателните чувства водят до пр?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (пета и шеста част). Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Какво подчертава Вазов с описанието на реката и трудностите при преминаването ѝ от баба Илийца? А) Страхът ѝ от преследване по време на пътуването. Б) Умението ѝ да се справя с непознати ситу?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната цел на Вазов, когато създава разказа „Една българка“? А) Да опише живота на жените след Априлското въстание Б) Да възвеличи обикновената българка като морален герой В) Да п...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (X глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво предизвиква началното напрежение в X глава? А) Срещата на Македонски с Левски Б) Преминаването на хъшовете през Дунав В) Изпращането на Македонски с тайна мисия Г) Влизането в дома на ба...