Търсене на материали

Класната работа за втория срок изисква едно: всичко изучено да бъде готово наведнъж. Настоящият вариант събира езиковата и литературната част в 25 задачи — с избираем отговор, с попълване и с ...

Две народни легенди, събрани в един материал и представени последователно, с преразказ на случката и с оценка на героя във всяка от тях. Първата част е посветена на легендата „Свети Георги и ...

Зад имената Кумчо Вълчо, Кума Лиса и Баба Меца народният разказвач е скрил не животни, а човешки характери. Този анализ проследява как приказките за животни се раждат от най-старите митове и л...

Защо в приказките винаги побеждава най-малкият брат и защо пътят му минава точно през девет земи в десета? Този учебен материал по литература разглежда вълшебната приказка като цял свят със с...

Какво остава от Европа в един пътувал човек, който не е усвоил нищо от нея? Анализът разглежда точно този въпрос през разказа „Бай Ганьо у Иречека“ и през мястото му в първата част на книгата ...

Два текста на един автор и тест, който ги проверява по съвсем различен начин. Това е устройството тук и то е добре премислено: при пътеписа въпросите вървят към езика и към художествените сред...

Защо е смешно. Не какво се случва, а защо се случва точно така и с какви средства авторът го прави смешно. Прочитът отговаря на този въпрос от началото до края и затова е по-полезен от обикновен...

Един герой, измерен два пъти. Веднъж преди изпитанието и веднъж в него. Точно оттам идва и силата на този прочит: той не твърди, че героят е велик, а го показва чрез разликата между двата му обра...

Какво превръща един воин в герой в света на Омировия епос и защо славата тежи повече от дългия живот, е въпросът, около който е построен този анализ на образите в „Илиада“. Разглеждането запо...

Кой герой стои в центъра на „Илиада“ и защо древните гърци виждат в него мярата за човешко съвършенство: около този въпрос е организиран литературният разбор на образа на Ахил. Началото пок...