Търсене на материали
Намерени 278 резултата
Сравнителен анализ на митовете за Прометей и Едип: Два пътя на героизма, два отговора на съдбата
Сравнителният анализ „Митове за Прометей и Едип – два пътя на героизма, два отговора на съдбата“ разглежда двете истории в последователен литературен диалог. Материалът съчетава античен к...
План за обобщителен урок: Разказът „Една българка“ на Иван Вазов. Безсмъртният подвиг на обикновената жена
Обобщителен урок върху целия разказ, построен така, че да събира изученото, вместо да го преразказва отново. В началото са посочени темата, продължителността и класът, а след това целите, разд...
Нощта, в която мечтата стана действие. Анализ на Х глава от „Немили-недраги“ на Иван Вазов – преминаването на Дунав, образът на Македонски, мотиви и послание
Последната глава на повестта сменя тона докрай: вместо кръчма, спорове и глад – нощ, лед и една самотна фигура над реката. Този анализ проследява финала на творбата подробно, като държи заедно...
План за урок: Из „Немили-недраги“ - Иван Вазов (І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог)
Цяла повест в един учебен час, събрана през шест избрани откъса. Планът показва как се прави това. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методите и под...
План за урок: Глаголни времена и наклонения в трансформиращ преразказ
Най-честата грешка при трансформиращия преразказ не е в съдържанието, а в глаголното време. Този урок е посветен изцяло на нея. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и...
План за урок: Съвместна употреба на глаголни времена и наклонения
В един разказ глаголните времена не са едно, а няколко, и подредбата им не е случайна. Часът е посветен на съвместната им употреба. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващ...
План за урок: Преизказни глаголни форми
Едно събитие може да се разкаже така, че да е ясно, че разказвачът не е присъствал. Часът е посветен на формите, с които става това. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващ...
План за урок по литература върху „Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов – 6. клас
Материалът представлява подробен план за урок по литература за 6. клас върху глава „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов. Разработката е организирана като цялостен сценари...
План за урок: Древногръцки мит за произхода на боговете (преразказан от Петър Кърджилов)
Мит за произхода на боговете, разгърнат в час за 5. клас, с ясно разграничение между мита, източника и преразказа. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, ...
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: Четене с разбиране, езикови задачи, „На прощаване“ и преразказ – 26 задачи с отговори
Подготовката за НВО по български език и литература в 7. клас изисква работа с различни източници, точни езикови наблюдения и самостоятелно писане. Този пробен тест обединява 25 номерирани зада...
Пробен тест за НВО по БЕЛ – 7. клас: „Бай Ганьо“ и изучавани творби, четене с разбиране и езикови норми – 26 задачи, отговори и текст за преразказ
Пробният тест за НВО по български език и литература за 7. клас съчетава четене с разбиране, езикови задачи, литературни въпроси и трансформиращ преразказ. Материалът има две части: 25 номериран...
Трансформиращ преразказ от името на Анабет (битката в автобуса) – X глава на „Похитителят на мълнии“
Гласът тук е на тази, която усеща опасността първа и вече мисли за изход, докато другите още се надяват, че нищо няма да се случи. Преразказът предава събитията от главата през нейното наблюден...