Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 473 резултата
Тест по български език: речников състав на езика – кои думи са в употреба днес и кои остават в миналото. Активна и пасивна лексика (20 задачи с верни отговори и обяснения)
Думи като „летище“ и „творба“ звучат така, сякаш винаги са били тук – а всъщност имат автор. Настоящият тест по български език проверява познанията за пластовете в речника и отделя място на...
План за урок: IV част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов. Подвигът на една обикновена жена
Една жена се бори с лодка срещу течението, за да стигне отсрещния бряг. Часът разгръща четвърта част от разказа. В началото са посочени темата, продължителността и класът, а след това целите, р...
Анализ на IV част от „Една българка“ от Иван Вазов – нощното изпитание и победата на баба Илийца
Анализът на IV част от „Една българка“ от Иван Вазов е структуриран като последователен прочит на кулминационния епизод в разказа – нощното пътуване на баба Илийца, достигането до Искъра, сб...
План за урок: „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов – от „съня дълбок“ до призива за свобода
Планът за урок върху „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов е организиран като 40-минутен литературен сценарий за 7. клас, който свързва историческия контекст на Българското възражд...
Тихата победа на духа и викът „Жив съм!“. Диалогичен прочит на „Тиха победа“ (Димчо Дебелянов) и „Жив съм“ (Веселин Ханчев)
1. Въведение: две поеми за живот и смърт, които си „говорят“ през времето И двете стихотворения са свързани с голямата тема „животът и смъртта“, но я изричат по различен начин. В „Тиха победа...
Черешовото топче между епоса и иронията. Диалогичен прочит на „Каблешков“ (Иван Вазов) и „Черешата на един народ“ (Георги Господинов)
1. Въведение: защо тези две творби „разговарят“ една с друга „Каблешков“ и „Черешата на един народ“ изглеждат като творби от два различни свята. При Иван Вазов имаме висок, тържествен тон: н...
Примерен вариант за ДЗИ по български език и литература – 41 задачи с отговори и точкуване: езикови норми, литература, работа с два текста и аргументативен текст
Пълен изпитен вариант с приложена точкова система – всяка задача носи означен брой точки, а сборът е точно сто. Малко от достъпните варианти стигат дотам, а именно точките превръщат решаване...
Преразказ на историята на Чавдар от поемата „Хайдути“ на Христо Ботев – от славата на войводата до разговора с майката. Пътят, който едно дете сам избира
Поетичен текст, превърнат в ясен разказ – преразказът предава историята на героя така, че тя се разбира от първо четене и се запомня от второто. Точно това го прави толкова полезен при подгото...
Анализ на поемата „Хайдути“ от Христо Ботев – песента и паметта, образът на Чавдар войвода, драмата на майката, мотиви и конфликти. Изборът, който винаги има цена
Анализ на творба, която самият Ботев не е довършил – и разработка, която превръща тази незавършеност от недостатък в предмет на разсъждение. Точно тук е и първата ѝ находка. Вместо да подмине ...
Отговор на литературен въпрос: Какви са преживяванията на заточениците при раздялата с отечеството?
Разработката отговаря на класически изпитен въпрос: какво изживяват заточениците в мига, в който корабът отнася родните брегове в мъглата. Началото тръгва от картината на залеза над морето и...
План за урок по литература – елегията „Заточеници“ от Пейо К. Яворов
Един час, който започва с прост въпрос към класа: какво означава думата родина и как се чувства човек, когато е далеч от дома. Оттам разработката отвежда учениците към кораба, който отнася бълг...
Пейо К. Яворов (1878 – 1914) – живот, белязан от поезия, любов и трагични избори
Бедното чирпанско детство, нощните смени на телеграфиста и по-късните върхове на българската лирика са свързани тук в един разказ за живота на Пейо Крачолов, останал в литературата с името Яв...