Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 68 резултата
Текст за дискусия: „Кое е най-интересното знание за мен“. Защитата на един голям интерес (с опора върху Джералд Даръл)
Отговор на дискусионен въпрос, който не се задоволява с едно изречение. Темата е лична, но разсъждението стига до нещо общовалидно. Текст за дискусия по зададен въпрос. Петте стъпки на разсъж...
Подробен преразказ на главата „Бъчва със знания“ от „Моето семейство и други животни“ – спорът за образованието, учителят Джордж и уроците сред природата
Главата е предадена цялостно и в трето лице, с внимание към нейния лек и топъл тон, но без подражание на авторовия хумор – така, както изисква ученическата работа. Всички основни случки са зап...
Съчинение: „Младостта - аромат или илюзия?
Текстът представлява съчинение разсъждение на тема „Младостта - аромат или илюзия?“, свързано със стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Разгледан е преносният смисъл на...
Описание на гора: „Гората, която помня“
Описанието тръгва от спомена за лятната ваканция при баба и дядо и от мястото, където гората започва, зад последната къща на селото. Редът е обмислен: първо ниският дрян и шипката, наречени бод...
Описание: „Моята гора
Текстът представлява описание на тема „Моята гора“, в което гората е представена като лично, близко и духовно значимо пространство. Чрез сетивни образи - светлина, мирис, звук, мъх, дървета, п...
Анализ на „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов с въпроси и отговори – красотата на родното между младостта, спомена и скръбта
Анализът на елегията „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов е структуриран като разширен учебен материал с въпроси и отговори, който съчетава авторов контекст, жанрова характеристика, лир...
Ученическо стихотворение за природата: „Горски зов“
Страницата съдържа ученическо стихотворение за природата, а не анализ или разработка върху творба. Текстът представя гората като убежище от градския шум и като място, където човек намира тиш...
Съчинение по въображение: „И до днес обичам природата“
Съчинението тръгва от неделните разходки с дядото в планината и от навика му да спира на всеки десет крачки. Първата част показва какво не е разбирал разказвачът тогава и какво е означавала п...
План за урок по литература: „Градушка“ от Пейо Яворов за 11. клас. Цели, методи, пълен сценарий в седем части, анализ на мотивите, образите, конфликтите и жанра
Готов урок за четиридесет минути, разписан дотам, че влизането в час не изисква нищо друго освен текста на поемата. План за урок по литература върху „Градушка“ от Пейо Яворов за 11. клас. В нач...
Тест по литература – 11. клас: „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев – война, любов, пейзаж и нравствен избор. 23 задачи с отговори и обяснения
Тестът върху „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев за 11. клас включва 23 задачи: 20 с четири възможности за избор и три със свободен отговор. След тях са поместени отговори с кратки обяснени...
Подробен литературен анализ на „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев – сюжет, герои, конфликти, мотиви, жанр и темата за живота и смъртта
Подробният литературен анализ на „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев предлага цялостно и систематизирано разглеждане на повестта – от историческия и литературния контекст до сюжета,...
Есе на тема: „Балканът пее хайдушка песен“ по стихотворението „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев
Един стих, който звучи като тътен от земята, отваря това ученическо есе върху „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев. Още в началото Балканът е представен не като декор, а като съучастник, свидетел и...