Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 112 резултата
Есе по морален проблем: „Войната и мирът“ по „Илиада“ от Омир – човешкото лице на епическия свят
Есето по морален проблем „Войната и мирът“ по „Илиада“ от Омир предлага завършен пример за писмено разсъждение с литературна опора. Материалът е подходящ за ученици, които упражняват изгр...
Дискусия на тема „Може ли да има „пир по време на чума“?“: Между безчувствения разгул и духовната съпротива срещу смъртта („Декамерон“ от Джовани Бокачо)
Дискусията разглежда нравствените противоречия в израза „пир по време на чума“. От една страна, забавлението сред чуждото страдание може да изглежда егоистично и неморално. От друга, разказ...
Есе по морален проблем: „Героизмът вчера и днес“ - От блясъка на меча до тихата светлина на доброто (по „Илиада“ от Омир)
Есето съпоставя две епохи през едно и също качество. Началото се връща към страниците на античната поема и към света, в който героизмът има ясен и блестящ облик. Тезата е заявена рано: по същес...
Есе на тема „Войната в древността и в съвременността“ по „Илиада“: От двубоя лице в лице до безличната машина на разрушението
Есето съпоставя войната в два свята и подрежда наблюденията си по точки. Началото определя войната като най-старото и може би най-трайното човешко зло. Първата част представя архаичния вид на...
Есе на тема „Човекът между гнева и съпричастието“ - посланията на „Илиада“ в днешния свят: Трудният път от разрушителната ярост към силата да разпознаеш човека във врага
Есето поставя голям въпрос и го задържа до края: какво прави човека човек. Първата част се спира на гнева като първично чувство на обидения и онеправдания, познато на всеки. Втората показва, че...
Подробен анализ на „Илиада“ от Омир с въпроси и отговори: Пътят от разрушителния гняв и героичната чест към състраданието и човечността
Пред ученика е разгърната срещата с първообраза на европейската литература. Началото поставя въпроса какво означава да отворим „Илиада“ днес, след което първият раздел се спира на Омир меж...
История за съвременен българин, който прилича на разказвача от „Бай Ганьо пътува“: Учителят, превърнал културата и достойнството в истинското лице на България
Историята представя учителя по литература господин Иванов като съвременен образ на културния и любознателен разказвач от Алековата книга. Неговите ерудиция, спокойствие, уважение към чужди...
Разказ по преживяно на тема „Ръката, която помага“: Малкият жест, който спасява едно беззащитно същество
Разказът по преживяно представя две деца, които откриват изтощено котенце в дълбока канавка и решават да му помогнат. С общи усилия те го изваждат, нахранват го и се грижат за него през цялото ...
Подробен анализ на пета част от „Една българка“ на Иван Вазов – 25 въпроса с отговори, втората среща и втората кулминация
Материал за частта, в която се случват наведнъж най-светлото и най-тъмното. Един живот е спасен, друг е загубен – и точно това съчетание е проследено през целия текст. Именно това преплитане е ...
Разказ по преживяно на тема „Не затворих сърцето си“: Малката помощ, която връща човешкото достойнство
Разказът по преживяно представя ученик, който забелязва притеснена майка, останала без достатъчно пари за хляб и мляко. Въпреки бързането и колебанието си той доплаща необходимата сума, без ...
Разказ по преживяно на тема „Не го подминах“: Навременната помощ, която връща сигурността на изгубеното дете
Разказът по преживяно представя ученик, който забелязва разплакано момче пред магазин и разбира, че то се е изгубило. Вместо да го подмине, той търси съдействие от продавачката и остава до дет...
Разказ по преживяно на тема „Когато преодолях страха си, за да помогна“ – с връзка към „Една българка“
Разказ по преживяно, в който преодоленият страх не е страх от опасност, а нещо много по-често срещано – страх от подигравка. Именно този избор прави работата достоверна. Случката е дребна и вс...