Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8304 резултата
„Немили-недраги" (I глава) – Битът и всекидневието на емигранта
Подробен разбор на първата глава от Вазовата повест, подреден по същите въпроси, които се задават в час и на изпит. Началото изяснява откъде идва изразът „немили-недраги“, какво точно означа...
Жизненият път и творческият портрет на Иван Вазов
Един син, изпратен в Румъния да усвои търговския занаят, се връща оттам с хъшовете в паметта си. Оттук нататък биографията на Иван Вазов върви успоредно с историята на нова България и точно то...
Христо Ботев (1848–1876) – жизнен път и творчески портрет: среща с поета отвъд датите
Представянето на Христо Ботев изисква да подредим биографичните сведения и да намерим място за литературния коментар. Разработката „Христо Ботев (1848–1876)“ организира тази задача в два ясно ...
Знаците, които подреждат смисъла – пунктуационната норма на българския книжовен език: функции на препинателните знаци и правила с примери от българската литература
Разработка по български език върху пунктуационната норма – от причината за нейното съществуване до подробното разглеждане на всеки препинателен знак. Изложението следва логическа последо...
Правописна норма на българския книжовен език – същност и основни правила
Материалът „Правописна норма на българския книжовен език“ предлага систематизиран преглед на същността и основните правила на българския правопис. Текстът започва с обяснение защо превръ...
Правоговорната норма на българския книжовен език. Правила за изговор, типични отклонения и правоговорни дублети
Защо и днес по изговора си личи от кой край на България е човек? Оттук тръгва този учебен материал по български език, за да обясни какво представлява правоговорната норма, защо се е наложила в ...
Граматична норма на българския книжовен език
Защо не можем да общуваме само с отделни думи и кой всъщност решава по какъв начин ги свързваме. От този въпрос тръгва урокът за граматичната норма на българския книжовен език. Началото изясн...
Книжовният език, кодификацията и пътят на българския книжовен език, учебен материал по български език
Защо на един народ му е нужен общ и еднакъв език и какво се случва, когато устната реч престане да стига: с този въпрос започва учебната разработка за книжовния език. Първата част обяснява връ...
Устните езици
Защо в едно село казват „хляб“, а на сто километра оттам „хлеб“? Отговорът на този въпрос е и входът към целия урок за устните форми, в които съществува езикът. Началото поставя основата: ези...
Системата на езика
Езикът е система, но какво точно означава това и защо звукът, думата и изречението не се разглеждат по един и същи начин? Разработката отговаря, като подрежда езиковите единици в йерархия и об...
Общуването и човешките общности
Защо назоваването на едно нещо се е приемало за равно на неговото създаване? С този въпрос тръгва разработката, преди да стигне до работните определения за език, изказване и текст. Първата ча...
Софокъл. „Антигона“ - развитие на драматургичното действие
Трагедията на Софокъл се учи трудно, когато действието ѝ остане просто поредица от имена и събития. Тази разработка подрежда „Антигона“ така, че логиката да се вижда: кой срещу кого застава, ...