Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1008 резултата
Тест по литература: „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов – образи, мотиви, патриотични внушения и съпоставка. 20 задачи с отговори
Този материал предлага цялостен съпоставителен тест по литература върху „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“ от Добри Чинтулов. Тестът съдържа 20 задачи, като съчетава ...
Тест по български език върху художествения текст – 20 задачи с отговори и обяснения за трите литературни рода, образността и въздействието на художественото слово
Тест по български език върху художествения текст – 20 задачи с отговори и обяснения за трите литературни рода, образността и въздействието на художественото слово Резюме: Този тест проверяв...
Тест по литература: Древногръцки мит за произхода на боговете – олимпийски богове, атрибути, човешки черти и функции. 15 задачи с отговори
Този материал предлага добре структуриран тест по литература върху древногръцкия мит за произхода на боговете, създаден за целенасочена проверка на знанията и за по-лесен преговор на основн...
Тест по литература: Древногръцки мит за произхода на боговете – митологични понятия, родословни връзки и олимпийски богове. 15 задачи с отговори
Този материал предлага стегнат и добре балансиран тест по литература върху древногръцкия мит за произхода на боговете, изграден така, че да проверява различни равнища на подготовка в рамкит...
План за урок върху стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов.
Как един урок може да превърне четенето на четири куплета в разговор за собствените спомени? Разработката е план за 40 минути върху „Хубава си, моя горо“ на Любен Каравелов и започва с формули...
Есе по морален проблем: „Природата като ценностен ориентир“ по „При Рилския манастир“ от Иван Вазов – нравствен избор, хармония и човешки ценности
Това е завършено есе по морален проблем, изградено върху стихотворението „При Рилския манастир“ от Иван Вазов и насочено към ученици, които търсят силен модел за аргументативно писане с лит...
Контролна работа за втори срок по български език и литература за 11. клас – тест с 30 задачи и отговори: правопис, граматика, пунктуация и творби от учебното съдържание
Осем творби и петнайсет езикови правила – събрани в един тест и покрити за един учебен час. Точно това се иска от контролна работа за края на срока: широк обхват, бърза проверка и ясен резултат...
Контролна работа по литература за 10. клас за втори срок – 25 задачи с отговори върху символите, тълпата и вътрешната самота в българската литература.
Втората половина на учебната година в десети клас събира на едно място текстове с много различна оптика — експресионистичната поема, урбанистичната лирика, камерната поезия на предметите, п...
Изходно равнище по литература за 11. клас – 35 задачи с отговори върху символите, героите и посланията в българската литература от Ботев до Радичков
Изходното равнище в единадесети клас има особена задача: да провери не отделни теми, а цялостния прочит на един голям литературен масив — от възрожденската поезия през сатирата и социалната ...
План за интерпретативно съчинение на тема „Животът и смъртта в българската литература – съдба, избор и достойнство“ – по три творби, с опорни точки, цитати и насоки за заключението
Подробен план за съчинение по обобщителна тема, изготвен по класическата схема с увод, три тези и заключение. Обхваща три творби от различни епохи и жанрове, обединени от една обща линия. Увод...
Есе по житейски проблем: „Страданието като път към осъзнаване – изпитание или просветление?“ по „Градушка“ от Пейо Яворов – болка, изпитание и духовно израстване
Материалът предлага завършено есе по житейски проблем на тема „Страданието като път към осъзнаване – изпитание или просветление?“, изградено с опора върху поемата „Градушка“ от Пейо Явор...
План-конспект за анализ на „Честен кръст“ от Борис Христов – 21 опорни точки към поетическия избор и творческата съвест
План-конспектът за анализ на „Честен кръст“ от Борис Христов е структуриран като подробна и последователна опора за работа върху поемата – от въвеждането на основния проблем до финалното о...