Търсене на материали

Този материал предлага стегнат и добре балансиран тест по литература върху древногръцкия мит за произхода на боговете, изграден така, че да проверява различни равнища на подготовка в рамкит...

Едно е да знаеш какво е описание, съвсем друго е да го разпознаеш в живо изречение. Този тест е построен точно върху тази разлика. Голяма част от двадесетте му задачи не питат за определение, а ...

Двадесет задачи, при които почти нищо не се отбелязва с буква. Тук се подчертава, попълва, преобразува, съединява и накрая се съчинява собствен текст. Именно това преобладаване на писането от...

Обобщителната проверка в края на седми клас трябва да обхване две различни области наведнъж — езиковата подготовка и литературните знания — и при това да ги обхване в тяхната пълнота, без да...

Повечето тестове проверяват творбите една по една. Този прави и нещо повече: пита какво ги свързва. Две от задачите в него изискват да се види общото между три различни произведения, а това е у...

Цяла учебна година, събрана в тридесет задачи. Толкова е нужно, за да се види честно какво е останало след седми клас, при това за един учебен час и без да се проверява дни наред. Работата е разд...

Половината тест проверява какво знае ученикът за езика, другата половина – какво е останало от прочетеното. Точно това е смисълът на изходното равнище: една обща картина в края на годината, б...

Тридесет задачи, над десет творби и цяла учебна година, събрана в един лист. Този тест за изходно равнище проверява какво е останало след цялата учебна година – от родната природа в лириката д...

Осем творби и петнайсет езикови правила – събрани в един тест и покрити за един учебен час. Точно това се иска от контролна работа за края на срока: широк обхват, бърза проверка и ясен резултат...

Не всяка проверка на знанията трябва да бъде трудна по един и същи начин. Понякога най-надеждният начин да се измери усвоеното е чрез ясно формулирани въпроси с кратки, точни опции, които не за...

Има разлика между това ученикът да знае какво се случва в едно произведение и това да разбира как то го постига. Настоящата разработка е насочена изцяло към второто: всеки въпрос в нея тръгва ...

Втората половина на единадесети клас поставя ученика пред текстове, които изискват прецизно четене на детайла — един стих, един повтарящ се рефрен, един плод в чужда градина. Проверката на та...