Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 2308 резултата
Преразказ от името на Господ по народната приказка „Господ и дяволът правят света“. Свидетелството на онзи, който сътвори света
Как изглежда сътворението на света, разказано от онзи, който го е извършил? Този материал предлага готов отговор – преразказ на народната приказка „Господ и дяволът правят света“, воден изц...
Моето сътворение на света. Разказ по въображение
Разказът започва с вечер, в която героят си ляга по-уморен от обикновено, и с мига, в който се озовава на съвсем друго място. Тихият глас, идващ отвсякъде, поставя задачата и предлага празният с...
Как Бог създаде животните. Разказ по въображение.
Разказът продължава библейския сюжет там, където светът вече е готов, но е тих и празен. Изложението следва реда на средите: първо водите, от чиито дълбини изплуват рибите, после небето, което ...
Как започва светът. Разказ по въображение
Началото повтаря най-древния разказ с прости думи: няма небе, няма земя, няма слънце, навсякъде е тъмно. Обратът идва от мъничката искра светлина, която блещука дълбоко в тъмнината и е съвсем с...
Аз като богиня на древните гърци (Съчинение по въображение)
Разказвачката се представя като Хемера, богинята на Деня, родена от тъмната Нощ. Спокойното начало показва обичайния ѝ ред, а сутринта, в която тя отваря очи и вижда, че навсякъде е тъмно, въвеж...
Аз като бог на древните гърци. (Съчинение по въображение)
Вечерното четене на мита за произхода на боговете пренася разказвача право на върха на Олимп. Началото припомня как всичко се ражда от тъмния Хаос, а оттам описанието следва онова, което той в...
План за урок: работа с два текста от различен стил и жанр с общ предмет на общуване – с приложени текстове и четиристъпкова схема
Урок, който носи собствените си материали. Двата текста, върху които се работи, са приложени изцяло – не се търсят отникъде и не се налага да бъдат подбирани предварително. Именно това прави р...
Урок: Граматична норма. Местоимения – избор между „кой“ и „кого“, притежателни форми и съгласуване на „който“ и „чийто“
Изборът на местоименна форма често изисква да разгледаме внимателно цялото изречение. Урокът „Граматична норма. Местоимения“ организира подготовката в три основни раздела и завършва с обо...
Урок: Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число – бройна форма, й и и, съгласуване и примерен текст
При избор на форма за единствено или множествено число често се налага да разгледаме думата в цялото изречение. Урокът „Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число“ пре...
Тест по български език: правописна норма – употреба на главни и малки букви при собствени имена, географски названия, титли и исторически епохи (20 задачи с верни отговори и подробни обяснения)
Правилото за главните букви рядко се проваля на очевидните случаи – затруднението идва там, където една и съща дума в различен контекст изисква различно изписване. Точно върху този принцип е...
Урок по български език – 10. клас: Правописна норма – променливо я, непостоянно и подвижно ъ, буквени групи, глаголни форми, двойни съгласни и предлози
Когато правописната тема обхваща няколко различни групи случаи, ясното разпределение спестява време при учене. Урокът „Правописна норма“ за 10. клас предлага седем номерирани раздела с обяс...
Урок: Прилагане на правоговорната норма – от наблюдението върху думите до практиката
Как да организираме ученето, когато темата включва различни промени в изговора и връзката им с писането? Урокът „Прилагане на правоговорната норма“ предлага последователно изложение с обя...