Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 251 резултата
Есе по морален проблем: „Какво изкусно творение е човекът... Колко благороден по разум!... Образец на всичко живо!“ по „Хамлет“ от Уилям Шекспир
Материалът представлява завършено есе по морален проблем върху темата „Какво изкусно творение е човекът... Колко благороден по разум!... Образец на всичко живо!“ по трагедията „Хамлет“ от Уи...
Есе по морален проблем - композиция, планиране и написване
Урокът тръгва от всекидневието и оттам стига до писането. Началото обяснява какво представлява моралът и как всеки ден правим избори, някои дребни, други съдбоносни. Следват два прехода: от в...
Есе по морален проблем: „Човешките ценности вчера и днес“ („Сонет 91“ от Уилям Шекспир)
Материалът представлява завършено есе по морален проблем, изградено върху темата за човешките ценности и свързано със „Сонет 91“ от Уилям Шекспир. Разработката е организирана като последов...
Урок: Разказ по преживяно – устно и писмено създаване, примерен план, примерен текст и самопроверка
Урокът „Разказ по преживяно“ предлага подробно, достъпно обяснение и практическа последователност за създаване на собствен текст. Материалът е организиран в девет раздела и включва пример...
Как се създава разказ по преживяно
От избора на спомен до прочитането на готовия текст пред класа – „Как се създава разказ по преживяно“ организира целия процес в последователни стъпки. Практическото ръководство съчетава о...
Подробен урок на тема „Описание на предметна обстановка в художествен текст“: Кръчмата на Странджата като дом на хъшовската бедност, памет и родолюбие
Как се описва обстановка така, че тя да разказва за хората в нея. Урокът учи точно на това. В началото е обяснено какво е предметна обстановка и какво тя върши в художествения текст: рисува карт...
Разказ по преживяно – урок с теория, композиционни части, стъпки за създаване, анализ на случка, план и примерен разказ
Урок, в който теорията не остава сама. След обяснението идват анализ на конкретна случка, план по него и накрая готовият разказ – трите неща за една и съща история. Именно това проследяване от...
Отговор на литературен въпрос: Защо „Неразделни“ от Пенчо Славейков е балада? – седем аргумента за жанровите особености
Материалът представлява разработен отговор на литературния въпрос „Защо стихотворението „Неразделни“ от Пенчо Славейков е балада?“. Изложението е организирано с увод, ясно формулирана т...
Разказ по преживяно на тема „Любовта“: Когато сърцето проговори и приятелството се превърна в най-красивото чувство
Разказът започва в обикновена пролетна сутрин в края на април, когато слънцето току-що е изгряло, а разказвачът тръгва към училище. Учителят съобщава новина, а в стаята влиза ново момиче, коет...
Характеристика на калугера Евтимий в III част на „Една българка“ от Иван Вазов
Характеристиката на литературен персонаж изисква внимателен подбор на наблюдения и ясна връзка между примерите и коментара. Материалът за калугера Евтимий в III част на „Една българка“ от И...
Разказ по въображение „Нощта в гората“ по втора част на „Една българка“ от Иван Вазов – чакането и завръщането
Разказ по въображение, воден в трето лице – похват, който при този вид работа се среща рядко. Така читателят вижда младежа отстрани и едновременно с това чува мислите му. Именно този избор отл...
Хладнокръвието и решителността на Македонски в патриотичната мисия. Анализ на X глава на повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов с въпроси и отговори
Десета глава е разгледана през характера на човека, който я изпълва. Началото представя Иван Вазов и произведението, а първият въпрос обобщава каква представа за Македонски изгражда повеств...