Търсене на материали

Тестът (Вариант 6) съдържа 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове, които споделят общ предмет на общуване, но се различават по стил, жанр и функция. Въпросите са базирани ?...

Тестът (Вариант 5) включва 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове, които имат общ предмет на общуване, но се различават по стил и жанр. Въпросите проверяват уменията за оп...

Тестът (Вариант 4) съдържа 20 въпроса със затворен отговор по темата за работа с текстове с различен стил и жанр, но общ предмет на общуване. Въпросите проверяват уменията за определяне на предм...

Планът за урок разглежда работата с два текста, които имат общ предмет на общуване, но се различават по тема, функция и вид. Чрез два примерни текста за земетресенията учениците научават четир...

Когато два текста разказват за едно и също нещо, те споделят общ предмет на общуване, но почти винаги имат различна тема, различна функция и различен вид. Предметът се открива чрез номинативна...

Тест Вариант № 6 по темата „Анализ и редактиране на текст" включва 20 въпроса със затворен отговор, покриващи целия учебен материал. Проверяват се уменията за разпознаване на предмета на общу?...

Тест Вариант № 5 по темата „Анализ и редактиране на текст" съдържа 20 въпроса със затворен отговор, обхващащи целия учебен материал. Въпросите проверяват уменията на учениците да разпознават ...

Тест Вариант № 4 по темата „Анализ и редактиране на текст" съдържа 20 въпроса със затворен отговор, обхващащи целия материал от урока. Въпросите проверяват уменията на учениците да разпознава...

Планът за урок „Анализ и редактиране на текст" обхваща два учебни часа и е предназначен за ученици от 12. клас. Урокът включва подробно разглеждане на предмета на общуване и номинативната вери...

Планът за урок „Думата като лексикално средство в текста" е за 7. клас по български език и литература. Часът обхваща разликата между неутрална и експресивна лексика, сферите, в които се използ?...

Прочети текста и отговори на въпроси 1 – 5: Сцена: Училищният двор, 10 минути преди първия час. Диалог: – Абе, Стефане, к'во пра'иш тука от сутринта? – Нищо бе, брат, чакам Тео. Уж беше казал, че ше до...

Синоними – думи, които имат различен звуков състав, но са близки или еднакви по значение. Синонимите почти винаги се отличават един от друг или по своето лексикално значение, или по своята емо...