Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 20 резултата
Дискусия: „Защо ученето е по-смислено, когато е свързано с това, което обичаме“
Дискусията разкрива как интересът и личната страст превръщат ученето в смислено и трайно преживяване. Чрез примера на Джери и неговия учител Джордж се показва, че знанията се усвояват по-лес?...
План за урок: „При Рилския манастир" от Иван Вазов – Когато природата стане дом на душата
Планът за урок по „При Рилския манастир" от Иван Вазов е структуриран за 40 минути и включва мотивация, четене, подробен анализ на мотивите, героите и конфликтите, родови характеристики на лир?...
План за урок: „Cis moll" от Пенчо Славейков. Когато духът побеждава съдбата – урок по „Cis moll"
Планът за урок по „Cis moll" от Пенчо Славейков обхваща 40 минути и включва мотивация с „Лунна соната", представяне на автора и епохата, подробен анализ на сюжета, героите и конфликтите, разглежда?...
План за урок: Из „Под игото" (Иван Вазов) – глава „Представлението"
Планът за урок върху глава „Представлението“ от „Под игото“ запознава шестокласниците с Иван Вазов, епохата преди Априлското въстание и ролята на театъра като културно и патриотично съби?...
План за урок: Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав
План за урок по български език за 5 клас на тема „Видове думи според речниковото им значение и звуковия им състав". Урокът обхваща четири вида думи: синоними (близки значения, различен звуков с...
План за урок: Притежателно местоимение
1. Организация и настройване на класа (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Готови ли сте за един урок, в който ще търсим отговор на въпроса „Чие е това?““ Учител: „Днес ще играем на детективи – щ?...
План за урок по литература – елегията „Заточеници“ от Пейо К. Яворов
1. Организационен момент и мотивация Поздравявам класа, проверявам за присъствие. Кратък разговор: „Какво означава за вас думата родина? Как се чувствате, когато сте далеч от дома?“ Насочвам: ...
План за урок: Неизменяеми части на речта. Частица. Междуметие
1. Начало на часа. Настройване и мотивация (3–4 мин.) Учител (реплика): „Здравейте! Днес ще си говорим за две малки, но много важни думички в речта – частиците и междуметията. Те не се изменят, но п...
План за урок: Синтаксис. Правописно и пунктуационно оформяне на цитиране
I. Организационен момент Поздравявам класа, отбелязвам отсъстващите. Подготвяме тетрадките по български език. II. Обявяване на темата и мотивация „Днес ще си поговорим как да използваме точни...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното смесено изречение
1. Организационен момент и мотивация Поздрав, проверка на присъствието. На дъската записвам изречение, подобно на това от учебника: „Щом брат ѝ се прибра вкъщи, Мария пъхна подаръка в ръцете м?...
План за урок: Синтаксис. Сложно съставно изречение
1. Организационен момент – настройване за работа (2–3 мин.) Поздравяване на класа. Кратко въвеждане: „Днес ще си припомним един много важен вид сложно изречение – сложното съставно. Ще разбере...
План за урок: „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
1. Вход в темата (5 мин) Надпис на дъската: Труд и творчество. Майсторството като смисъл на живота. Кратка мотивация: „Какво прави труда ‘творчество’ и кога една вещ е просто шкаф, а кога е дело??...