Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 86 резултата
Серафим под откритото звездно небе. „Под покрива на звездите“ – разказ по въображение за Серафим и тихото богатство на добрата душа
Разказът по въображение представя Серафим сам под откритото звездно небе, където намира покой, свобода и вътрешна хармония. Докато мисли за Павлина, болния ѝ съпруг и парите, от които ще се ли?...
Преразказ на главата „Радини вълнения" от името на Рада Госпожина
Преразказът от името на Рада Госпожина проследява годишния изпит в девическото училище и силните преживявания на младата учителка. Появата на Кириак Стефчов и грубото му отношение към учени...
Съчинение описание на тема „Чудна лятна нощ"
Съчинението описание пресъздава красотата и тайнствеността на една спокойна лятна нощ. Звездното небе, бледата лунна светлина, песента на жабите и щурците и ароматът на окосено сено изгражд?...
Художествено описание на пейзажа в началото на разказа „Косачи"
Художественото описание пресъздава прохладната лятна нощ над безкрайното Тракийско поле. Приспивната песен на жабите и щурците, дълбокото звездно небе и ленивото течение на Марица изгражда...
Художествено описание на пейзаж: „Дъждовен есенен ден"
Художественото описание пресъздава сив и дъждовен есенен ден, изпълнен с тишина, влага и меланхолия. Ниското небе, мокрите дървета, падащите листа и локвите изграждат жива природна картина, в...
Моята среща с Бог. Разказ по въображение
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Моята среща с Бог“. Героят заспива след урок върху легендата „Господ и дяволът правят света“ и сънува среща с Господ на зелена поляна...
План за урок: „Железният светилник" от Димитър Талев – IV част „Корени и гранки" (VII, X, XIII и XVI глава)
Планът за урок разглежда IV част „Корени и гранки" (VII, X, XIII и XVI глава) от „Железният светилник" на Димитър Талев. Урокът включва анализ на героите Рафе Клинче, Лазар Глаушев и Султана, темата за ...
Езикът и неговият строеж. Речева ситуация
Езикът – основно средство за общуване. Строеж на езика Когато хората общуват, най-често използват езика. Чрез него можем: да обменяме информация (да съобщаваме новини, факти, правила); да израз...
Модернизмът – новото лице на изкуството и човека в края на XIX и началото на XX век
Модернизмът е дума, която идва от френското moderne – нов, съвременен (а латинското modernus означава „точно сега“). В най-общ смисъл тя назовава голям художествен процес: раждат се нови модели за пр?...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
1. Цели на урока: Да припомните какво е пунктуационна норма и върху какво се опира тя. Да разграничавате крайни и вътрешни препинателни знаци. Да прилагате всички правила за запетая в простото ...
Междутекстови връзки между „Борба“, „Андрешко“ и „Приказка за стълбата“
Поетът-революционер Христо Ботев, класикът на белетристиката Елин Пелин и сатирикът Христо Смирненски изграждат – в „Борба“, „Андрешко“ и „Приказка за стълбата“ – един голям общ разказ ?...
Пунктуационна норма. Употреба на кавички. Пунктуационно оформяне на цитат
1. Кога се пишат кавички 1.1. При цитиране Когато възпроизвеждаме дословно чужд текст (изказване, мисъл, заглавие и т.н.). Пример: В биографията си авторът припомня началото на романа: „Всички щас...