Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 51 резултата
„Урокът, който се вижда със сърцето“ – сбит преразказ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент Екзюпери
Сбитият преразказ представя срещата между Малкия принц и лисицата и постепенното изграждане на тяхното приятелство. Лисицата обяснява смисъла на опитомяването, търпението и ритуалите, а ра?...
Съчинение разсъждение на тема: „Защо Огнянов привлича симпатиите на всички, а Стефчов – тяхното неодобрение?" (По главата „Радини вълнения“ от „Под игото“)
Съчинението разсъждение съпоставя Бойчо Огнянов и Кириак Стефчов в главата „Радини вълнения“ от романа „Под игото“. Огнянов печели симпатиите на всички чрез доброта, съпричастност и уваж?...
Отговор на литературен въпрос: „Защо Огнянов привлича симпатиите на всички, а Стефчов – тяхното неодобрение?" (По главата „Радини вълнения“ от „Под игото“)
Отговорът на литературния въпрос съпоставя Бойчо Огнянов и Кириак Стефчов в главата „Радини вълнения“ от романа „Под игото“. Огнянов печели симпатиите на всички със своята доброта, човечн...
Преразказ на „Библейски разказ за началото на света"
Материалът представлява преразказ на „Библейски разказ за началото на света“. В него последователно се проследява как Бог сътворява света – светлината, небето, водите, сушата, растенията, н...
ТЕСТ. Стилистичен анализ на текст. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Тестът „Стилистичен анализ на текст" (Вариант 3) включва 20 въпроса със затворен отговор, покриващи всички основни понятия от урока: стилистичен анализ, маркирани и немаркирани езикови средст?...
План за урок: Из „Немили-недраги" – Иван Вазов (І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог)
Планът за урок „Из Немили-недраги" на Иван Вазов обхваща глави І, ІІ, ІІІ, V, X и епилога. Часът (40 минути) включва жанра повест, историческия контекст на хъшовския живот в Браила, подробен анализ ...
ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Какво най-силно впечатлява Аз-разказвача в „До Чикаго и назад“, когато сравнява българското и световното изложение? А) Огромният мащаб и подреденост на американските павилиони и пространс...
ТЕСТ. Текстът като смислово и езиково единство. Номинативна верига. Български език – 9 клас (Вариант 4)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. [1] В централната част на града електрическите автобуси вече обслужват най-натоварените линии. [2] Тези тихи превозни средства намаляват шума и не отдел?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво показва промяната в отношението на народа към апостолите? А) Народът приема апостолите като обикновени гости без значение. Б) Народът остава безразличен към тяхното идване и не проявя...
ТЕСТ. Книжовноезикови норми. Граматична норма. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Граматичните норми представляват правилата за образуването и съчетаването на формите на думите. Тяхното спазване е препоръчително за официалното о?...
Как да преразкажем приказка? (пример: „Златното момиче“)
Здравейте, петокласници! Днес ще си говорим за това как да преразказваме приказка. Ще използваме приказката „Златното момиче“ като пример. Ще разберете как да си направите план, какви глагол...
„И пламва двоен пламък, дето се докосна“. (Есе върху стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов).
В стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов лирическият герой разкрива трагичната си борба между две противоположни сили – доброто и злото, ангела и демона. Тази вътрешна борба се изразява ...