Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 24 резултата
Когато две правди поемат към неизбежния сблъсък. Подробен и разширен анализ на пролога, първия епизод и първия стазим на „Антигона“ от Софокъл с въпроси и отговори
Подробният и разширен анализ на пролога, първия епизод и първия стазим на „Антигона“ от Софокъл проследява началото на трагическия конфликт. Разкрити са противоположните характери на Анти...
ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Каква е ролята на епиграфа в началото на първа глава? А) Обяснява как се строят дворци и крепостни стени. Б) Подсказва, че милостта е истинска сила на владетеля. В) Показва как се правят празни...
Резюме на трагедията „Хамлет“ от Уилям Шекспир
„Хамлет“ разказва за трагичната съдба на младия датски принц, който се оказва между дълга да отмъсти за баща си и неспособността да приеме убийството с лека ръка. Действието се развива в зам...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (X глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Какво подсказва атмосферата на зимна нощ в началото на главата? А) Начало на ново бунтовно движение Б) Създава напрежение и чувство за опасност В) Напомня за бедността на хъшовете Г) Разкрива...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (X глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво предизвиква началното напрежение в X глава? А) Срещата на Македонски с Левски Б) Преминаването на хъшовете през Дунав В) Изпращането на Македонски с тайна мисия Г) Влизането в дома на ба...
Есе на тема: „Златото е нищо, ако не се превърне в човешко щастие“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Сигурно всеки десетокласник – а и всеки възрастен – е мечтал поне веднъж за огромната купчина пари, която решава всички проблеми: нов телефон, нова кола, пътувания, самостоятелно жилище. В на...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният сюжетен конфликт в разказа „Албена“? А) Борбата между богати и бедни Б) Любовен триъгълник, довел до престъпление В) Конфликтът между традиция и модерност Г) Отмъщение за с...
Уроците на мъдреците и на природата в турската фолклорна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“.
Първата част на турската фолклорна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ представя темата за войната и мира чрез образите на чудната източна хубавица и на главатаря на зав...
Двойници, разделени само от дрехите: въпроси и отговори върху „Принцът и просякът“ на Марк Твен
Деветте въпроса в тази разработка водят шестокласника през първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“ от Марк Твен и показват колко много се крие зад една обикновена размяна на дрех...
Дрехите правят краля: анализ на „Принцът и просякът“ от Марк Твен с въпроси и отговори върху първа и трета глава
Разбор на първия исторически роман на Марк Твен, който съчетава преглед на сюжета с отговори на въпросите, поставяни в час. В началото е обяснено кое в книгата е измислица и кой от героите е де...
Резюме на „Хамлет“ от Уилям Шекспир: пет действия, от нощната стража в Елсинор до последния двубой
Пет действия, един принц и една тайна, която прекроява цяло кралство. Резюмето подрежда събитията в „Хамлет“ в тяхната последователност, така че ходът на трагедията да се проследи от начало ...
„Сън е бил тихия двор“: завръщането в спомена в „Скрити вопли“ и „Помниш ли, помниш ли...“ от Димчо Дебелянов, анализ
Две стихотворения, в които завръщането у дома е възможно само през спомена. Тази разработка чете „Скрити вопли“ и „Помниш ли, помниш ли тихия двор“ на Димчо Дебелянов като едно общо пътуван...