Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 20 резултата
План за урок: „Пиянството на един народ" от „Под игото" – Иван Вазов
Планът за урок обхваща глава „Пиянството на един народ" – есеистичната глава от романа „Под игото" на Иван Вазов, в която повествователят описва масовото национално пробуждане преди Априлс?...
„Пиянството на един народ" от „Под игото" на Иван Вазов – подробен анализ
Анализът разглежда глава „Пиянството на един народ" от романа „Под игото" на Иван Вазов – есеистична глава без индивидуални герои, в която повествователят описва масовото национално пробуж...
ТЕСТ. Синтаксис. Сложно съставно изречение. Български език – 7 клас (Вариант 2)
1. Къде простите изречения са свързани със съчинителен съюз? А) Когато наближи полунощ, лампите по булеварда останаха сами да светят. Б) Учениците излязоха от класната стая и коридорът изведнъ?...
Синтаксис. Сложно съставно изречение
1. Начало на урока – да сравним изречения Представете си следните две изречения: Ива отвори прозореца, пое дълбоко въздух, усмихна се и помаха на приятелите. Ива отвори прозореца и се усмихна, ?...
ТЕСТ. Синтаксис. Обособени части в просто изречение. Обособено определение. Български език – 7 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение НЕ е допусната грешка при обособено определение, разположено след съществителното? А) Тетрадката, разкъсана на половина лежеше върху катедрата. Б) На площада се събра тълпа р...
ТЕСТ. Минало неопределено време. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение няма грешка? А) Котето е намерила купичката до вратата сутрин. Б) Силвия са изрязала фигурите за проекта внимателно. В) Учениците е донесъл топката за мач навън. Г) Калоян е под?...
План за урок: Прилагане на граматичната норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
1. Какво ще можем в края на часа (цели) Да различаваме обикновена форма за мн.ч. и бройна форма за мн.ч. на имената от м.р. Да прилагаме правилото „бройна -а/-я“ само когато същ. име не означава лиц?...
ТЕСТ. Лексикални особености на думата в текста. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1.–8. В неделя сутрин училищният екоклуб реши да почисти брега на реката. Още по тъмно в чата се появи съобщение: „Събираме се пред читалището, носете ръкав?...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 3)
Прочети текста и отговори на въпросите от 1. до 5. Момчето и врабчето Митко седеше на пейка пред блока и ядеше бавно сандвича си. Беше топъл следобед и улицата тънеше в тишина. Изведнъж нещо пърг...
Тестови задачи. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. В кой ред подчертаните думи имат различно речниково значение? А) празничен град – Падна едър град. Б) добър син – Малкият му син тръгна на училище. В) висок блок – Ремонтът в стария блок започ...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Какви са подчертаните думи в изречението според речниковото им значение? Излязох от блока, но се сетих, че си забравих блока за рисуване. A) синоними Б) антоними B) омоними Г) сродни думи 2. На к...
Тестови задачи. Четене с разбиране, лексикални, граматически и пунктуационни умения. Български език – 7 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1.-3. Приемаме я като част от градския пейзаж, въпреки че напоследък я виждаме по-рядко. Както в цяла Европа, така и в София тя е останала на малко мест?...