Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 134 резултата
Разказ по зададено начало „Аз се боях от ромите и странях от тях. Веднъж обаче…“
Материалът представлява разказ по зададено начало „Аз се боях от ромите и странях от тях. Веднъж обаче…“. Героят разказва как среща две ромски деца и първоначално реагира със страх и недове?...
Битката между доброто и злото. Разказ по въображение
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Битката между доброто и злото“. Героят заспива след прочита на приказката „Тримата братя и златната ябълка“ и попада в сънна долина ?...
Анализ на „Вяра" от Никола Вапцаров – силата на вярата, която не може да бъде победена
Стихотворението „Вяра" на Никола Вапцаров е мощна лирическа изповед за силата на вярата в по-доброто бъдеще. Лирическият герой обича живота въпреки трудностите и е готов да рискува всичко за...
Анализ на „Градушка" от Пейо Яворов – страданието на селянина пред безмилостната природа
Поемата „Градушка" на Пейо Яворов е вълнуваща лиро-епическа творба за тежкия живот на българския селянин, изправен пред безмилостните природни стихии. Творбата проследява пътя от страдание?...
План за урок: Относителни местоимения. Отрицателни местоимения
Планът за урок „Относителни местоимения. Отрицателни местоимения“ за 6. клас представя същността, образуването, видовете и правописа на двата вида местоимения. Учениците усвояват ролята на ...
ТЕСТ. Електронно общуване. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
1. Петър пише в чат на съученик: „Kvo ima za utre?“ Как трябва да се поправи? А) „Кво имаме 4 утре?“ Б) „Какво имаме за утре?“ В) „Kakvo imame za utre?“ Г) „КВО ИМАМЕ ЗА УТРЕ?“ 2. В група на класа някой е ядосан и ?...
Между земята и небето: „Привързаният балон“ и „Опит за летене“ – труд, творчество и човешкият копнеж за свобода в света на Йордан Радичков
1. Защо тези две творби „говорят“ една с друга Когато четем Йордан Радичков, често имаме чувството, че сме попаднали в свят, който прилича на нашия, но е и малко „изкривен“ – като да го гледам?...
Пробен тест за НВО. („Заточеници“ – П. Яворов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 24)
Част 1 Прочетете текста, запознайте се със съдържанието на таблицата и решете задачите от 1. до 16. включително. Загубата на надежда и желание за живот у Яворов личат най-ясно в едно писмо, което ?...
Разказ по преживяно на тема: „В наши дни: моята среща с Бай Ганьо“
Беше един топъл летен ден по морето. С родителите ми бяхме на почивка в малък хотел близо до плажа. Денят започна съвсем спокойно – море, слънце, сладолед, смях. Изобщо нищо не подсказваше, че т?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. В коя историческа епоха се развиват събитията в очерка „Бай Ганьо пътува“? А) В началото на XXI век в периода на европейското членство. Б) В началото на XVIII век преди Освобождението на Българи?...
ТЕСТ. Алеко Константинов – Из „До Чикаго и назад“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Защо авторът използва комична сцена с превода на абички и салаши пред американките? А) За да покаже колко трудно се обяснява нашата действителност на чужд човек. Б) За да докаже, че български?...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на хумора в главата? А) Да украси текста, без да казва нищо важно. Б) Да покаже критика чрез смешни ситуации. В) Да разкаже страшна история за училище. Г) Да обясни научно ?...