Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 341 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Каква основна идея внушава началото на разказа? А) Историята трябва да се помни чрез подвизите на герои Б) Миналото е важно, защото съдържа поуки за бъдещето В) Народът съхранява ценности чре...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Какво внушава Вазов с фразата „умряха за едно безсмислено днес име“? А) Хъшовете са се сражавали за чужда кауза Б) Жертвата им е забравена в настоящето В) Те не са знаели истинския смисъл на ?...
ТЕСТ. Повествованието, описанието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1 – 3. Граматиката е една от най-старите науки. Тя е била позната още на древните народи – египтяни, асиро-вавилонци, китайци, инки и гърци. В Гърция граматик?...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Отбележете думата, в която съгласната е мека. А) брат Б) ден В) песен Г) щит 2. Подчертайте само правилно изписаните думи. винаги, вечтъ, човек, сашто, смешен 3. Запишете дума–антоним на думата ?...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворението „Любов“? А) Епосният поет Омир, прославен автор на „Илиада“ и „Одисея“ Б) Лирическата поетеса Сафо, живяла на о. Лесбос в Древна Гърция В) Трагикът Еврипид,...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Как се представя нравствената позиция на чорбаджи Марко относно ученето? А) То е заплаха за традиционния ред и морал в обществото Б) То е средство за лично издигане и трупане на богатство В) У...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира луната, когато „тъмнее от грях“? А) Тя изразява усещането за самота и отдалеченост от любовта. Б) Тя показва безразличието на природата към човешките страсти. В) Тя олицетв...
Есе на тема: „Андрешко в наши дни“
Времето минава, технологиите се развиват, светът се променя, но някои неща остават същите. Елин-Пелиновият Андрешко, макар и литературен герой, продължава да живее в съвременното общество, за?...
Разказ по преживяно: Клеветата
Беше обикновен училищен ден. Слънцето грееше ярко, а във въздуха се носеше приятният аромат на пролетта. Всичко изглеждаше нормално, докато не усетих, че някои от съучениците ми започнаха да м...
Разказ по преживяно на тема "Омразата днес"
Седях в метрото, загледан в екрана на телефона си, когато до мен се настани възрастен мъж. Беше от онези хора, които носят сиви костюми, изгладени ризи и стари, но лъснати обувки. Погледна ме за ?...
Любовта като минало, настояще и бъдеще в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов, „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е едно от най-силните преживявания в човешкия живот – тя е едновременно минало, което носи спомени, настояще, което вдъхновява, и бъдеще, което дава надежда. В поезията на Димчо Дебеля?...
Тестови задачи. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво направил бащата на момата, за да използва нейните дарби? А) Построил сарай и поканил хора да живеят около него Б) Изпратил я далеч от града В) Заключил я, за да я пази от зли хора Г) Остави?...