Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Любовта и скръбта
Дебеляновата елегия
„Аз искам да те помня все така“
Интерпретативно съчинение
Човекът и народът
чуждото потисничество
роман
„Железният светилник“
Тестови задачи
Шарл Перо
Намерени 2855 резултата

Любовта и скръбта в Дебеляновата елегия „Аз искам да те помня все така“. (Интерпретативно съчинение)

Димчо Дебелянов е един от най-нежните и лирични български поети, чието творчество се откроява с дълбока чувствителност, елегична тоналност и силен психологизъм. В неговата поезия често се пр?...

1 кредит
Любовта и скръбта
Дебеляновата елегия
„Аз искам да те помня все така“
+1
Разгледай

Човекът и народът срещу чуждото потисничество в романа „Железният светилник“ (Интерпретативно съчинение)

Вследствие на Освобождението, българската литература се насочва към теми, свързани с националната идентичност, историческата памет и възраждането на българския дух. Димитър Талев заема важ?...

1 кредит

Тестови задачи. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 3)

1. Как котаракът се отнася към своя господар в началото на приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“? А) С презрение, защото е беден Б) С недоверие, защото не иска да го слуша В) С б...

1 кредит

Тестови задачи, Шарл Перо, „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“, Литература, 5 клас, Вариант 2

1. Каква е основната идея на приказката „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“? А) Интелигентността и хитростта могат да доведат до успех Б) Човек трябва да се примири със съдбата си В) С?...

1 кредит

Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 3)

1. Какво правят ромите, когато спират на лагер? А) Издигат каменни къщи Б) Разпъват шатрите си и палят огньове В) Отиват да живеят в града Г) Започват да търгуват 2. Каква е атмосферата около огъня...

1 кредит

Тестови задачи. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 1)

1. Какво прави катунът вечер край реката? А) Готви се за пътешествие Б) Лови риба В) Търси изгубен човек Г) Запалва огньове и пее песни 2. Какво искат хората от Кали? А) Да им разкаже легенда Б) Да им...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 3)

1. Кой е Христо Ботев? А) Български художник Б) Народен лечител В) Турски войвода Г) Български поет и революционер 2. Какъв е основният мотив в поемата „Хайдути“? А) Любовта и семейството Б) Борба...

1 кредит

Ако Моканина беше сред нас днес, какъв ироничен призив би отправил с думите „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“. (Съчинение разсъждение)

Ако трябва да отправя метафорично послание към някои хора чрез думите на Моканина „Боже, колко мъка има по този свят, боже!“, то би било следното: „Боже, колко мъка има по този свят – но не сам?...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 1)

1. Коя е основната тема на поемата „Хайдути“? А) Любовта към природата Б) Борбата за свобода и справедливост В) Приятелството между хората Г) Разказ за семейния живот 2. Кой е главният герой в по...

1 кредит

Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 3)

1. Какво символизира името „Серафим“? А) Смирение и доброта Б) Сила и мощ В) Богатство и успех Г) Лукавост и хитрост 2. Каква е причината Серафим да пътува от място на място? А) Търси своите роднин...

1 кредит

Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният мотив в разказа „Серафим“? А) Смисълът на човешката доброта Б) Борбата между бедни и богати В) Влиянието на парите върху хората Г) Взаимоотношенията между млади и стари 2. К?...

1 кредит

Тестови задачи. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 1)

1. Кой е Йордан Йовков? А) Български писател, известен с разказите си за добротата и човечността Б) Френски романист, автор на исторически романи В) Български поет, писал за социалната несправед...

1 кредит

Показване на 1405-1416 от 2855 материали

Предишна116117118119120Следваща