Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 346 резултата
Между болката и тишината – анализ на „Арменци", „Две хубави очи" и „В часа на синята мъгла" от Пейо Яворов
Анализът разглежда три стихотворения на Пейо Яворов – „Арменци", „Две хубави очи" и „В часа на синята мъгла". „Арменци" е социално-патриотична творба за страданието на изгнаниците. „Две хуб...
План за урок: „В часа на синята мъгла“ на Пейо Яворов
Подробен план за урок по стихотворението „В часа на синята мъгла“ на Пейо Яворов, предназначен за 10 клас (40 мин.). Включва готов сценарий на учителя с реплики, въпроси и очаквани отговори. Разг...
Битката за буквите – как един монах защити славянската азбука. Анализ на „За буквите" от Черноризец Храбър
Анализът разглежда „За буквите" на Черноризец Храбър – полемично слово и апология на славянската азбука от края на IX – началото на X век. Представени са понятията полемично слово и апология, ...
Безсмъртието на доброто – Анализ на VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Анализът на VI част от „Една българка“ на Иван Вазов разглежда епилога на разказа – историческата обстановка с потерята и Джамбалаза, героичната смърт на бежанеца, облечен в калугерското ра...
План за урок: „Немили-недраги" (Иван Вазов) – V глава: Смъртта на знаменосеца
Планът за урок разглежда V глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – смъртта на Странджата. Включени са разпадането на хъшовската общност (изчезването на Македонски, Хаджият, Попчето), решени...
Смъртта на Знаменосеца – най-тъжната глава. Анализ на V глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов
Анализът разглежда V глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – смъртта на Странджата. Описани са разпадането на хъшовската общност (изчезването на Македонски, Хаджият, Попчето), решението на ...
План за урок: „Опълченците на Шипка" (Иван Вазов)
„Опълченците на Шипка" е последната и най-мощната ода от цикъла „Епопея на забравените" на Иван Вазов. Творбата възхвалява героичния подвиг на българските опълченци при защитата на Шипченск...
План за урок: Из „Немили-недраги" – Иван Вазов (І, ІІ, ІІІ, V, X глава, епилог)
Планът за урок „Из Немили-недраги" на Иван Вазов обхваща глави І, ІІ, ІІІ, V, X и епилога. Часът (40 минути) включва жанра повест, историческия контекст на хъшовския живот в Браила, подробен анализ ...
План за урок: „На прощаване в 1868 г." – Христо Ботев
Планът за урок „На прощаване в 1868 г." на Христо Ботев е за 7. клас по българска литература. Часът (40 минути) обхваща епохата на Възраждането, живота на Ботев като поет и революционер и подробен а...
Резюме на „Изворът на Белоногата“ – П.Р.Славейков
„Изворът на Белоногата“ разказва за красивата и достойна Гергана, която отхвърля богатствата и властта на везира, за да остане вярна на Никола, на родния дом и на свободната си воля. Със смел...
„Преди да се родя“ (Ивайло Петров) – смешното и тъжното в една родова история, разказана „отвъд“ раждането
1. Ивайло Петров – биографичен и творчески портрет Ивайло Петров е литературният псевдоним на Продан Петров Кючуков. Роден е на 19 януари 1923 г. в с. Гюкчедьолюк (днес с. Бдинци, община Добрич) в Д...
Съдът на историята и гласовете на картината. Диалогичен прочит на „Случаят Джем“ (Вера Мутафчиева) и „Името ми е Червен“ (Орхан Памук)
1. Въведение: две книги за миналото, които „говорят“ по различен начин Ще сравним две творби, които ни връщат в Османския свят, но го правят по различен път: „Случаят Джем“ гледа историята кат...