Търсене на материали
Намерени 698 резултата
Анализ на „Митове за Едип“ - съдбата, която не можеш да избягаш
Един цар се опитва да избяга от предсказание и точно с това го изпълнява. Анализът на митовете за Едип проследява този капан. В началото е обяснено какво означава думата митология и от кои две ...
Митове за Прометей - подвигът, наказанието и безсмъртните послания (Анализ)
Името на титана означава онзи, който вижда предварително, и точно това решава съдбата му. Анализът тръгва оттам. В началото е обяснено какво означава думата митология и защо в древността хора...
Безсмъртието на доброто - Анализ на VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов
Спасеният от баба Илийца момък се появява отново, но разказът вече не е за него. Анализът на шеста част от „Една българка“ тръгва оттам. В началото е представен Вазов и е обяснено, че шестата ч...
План за урок: „Немили-недраги (Иван Вазов) - XVII глава“: Защо не умря при Гредетин?
Защо Македонски не умира при Гредетин, след като всички около него загиват. Часът тръгва от този въпрос. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методит...
План за урок: „Немили-недраги (Иван Вазов) - ІІ глава“: От мечтата към реалността
Един млад човек се събужда от героичен сън и вижда мизерна изба. Часът разгръща втора глава от повестта. В началото стоят целите, разделени на образователни, развиващи и възпитателни, методит...
Първата сутрин в чужбина - между мечтата и реалността. Анализ на ІІ глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Първата сутрин в чужбина отрезвява по-бързо от всичко. Анализът на втора глава от повестта проследява това отрезвяване. В началото е обяснено, че главата продължава точно оттам, докъдето свър...
Резюме на „Изворът на Белоногата“ - П.Р.Славейков
„Изворът на Белоногата“ разказва за красивата и достойна Гергана, която отхвърля богатствата и властта на везира, за да остане вярна на Никола, на родния дом и на свободната си воля. Със смел...
Между идеала и оцеляването: диалогичен прочит на „Възвишение“ (Милен Русков) и „Възвишение“ (реж. Виктор Божинов) – изборът и раздвоението като човешка и национална съдба
1. Диалогичен прочит „Диалогичен прочит“ означава да четем романа и да гледаме филма като двама събеседници, които разказват една обща история, но с различни средства. Романът говори чрез ез...
Между слово и съдба: трудът на духа във „Фауст“ и „Майстора и Маргарита“
Защо тези две книги „говорят“ една с друга „Фауст“ на Йохан Волфганг фон Гьоте и „Майстора и Маргарита“ на Михаил Булгаков са написани в различни векове и в различни общества, но имат обща ...
Жажда пред бездната: „Нирвана“ като философска поема за страданието и страха от спасението
1. Човекът и творецът (Пейо Яворов – личност, епоха, вътрешна драма) Пейо Яворов (Пейо Тотев Крачолов) е от онези поети, при които биография и поетика се пресичат не като „клюка“, а като съдба. Р...
Дарове от непознат благородник: трансформиращ преразказ на „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо от името на краля
Приказката на Шарл Перо звучи тук с гласа на човека с корона, който вижда даровете, но не и хитростта зад тях. Преразказът следва мисленето на краля от първото странно посещение на котарака в л...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. Кое показва, че творбата е легенда? А) Има само реални факти и датирани документи. Б) Има чудни събития и вълшебни думи. В) Има само описания на ежедневни семейни случки. Г) Има само новинарско ...