Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 447 резултата
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какъв е основният мотив в библейския разказ за грехопадението? А) Величието на човека в райската градина Б) Наказанието за непослушанието и нарушаването на Божията заповед В) Изграждането н...
Животът и смъртта в българската литература – съдба, избор и достойнство. Интерпретативно съчинение по „До моето първо либе“, „Новото гробище над Сливница“ и „Крадецът на праскови“
В българската литература животът и смъртта често са изправени една срещу друга не просто като естествени противоположности, а като изпитания за човешкия дух. Тези теми носят философски заря?...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво съществувало в началото според мита? А) Само небето и морето Б) Безкрайният и непрогледен Хаос В) Светлината и тъмнината Г) Зевс и другите богове 2. Какво олицетворява Гея в мита? А) Безкр...
Тестови задачи. Елин Пелин – „Косачи“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Къде се развива основното действие в разказа „Косачи“? А) В покрайнините на оживен град с много търговци Б) На Тракийското поле край реката Марица В) В стара планинска обител, далеч от хора Г...
Тестови задачи. Сафо – “Любов”. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението „Любов“ от Сафо и какво внушава първият стих? А) С описание на вълните край остров Лесбос, символизиращи бурна битка Б) С директно признание, че мъжът до любимат?...
Тестови задачи. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Кой освобождава Прометей, като поразява орела, който кълве черния му дроб? А) Могъщият герой Херакъл, изпратен от Зевс Б) Богът Хермес, изпълнявайки молба на Темида В) Властният Хефест, който ?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава мисълта на героя, че „вратата на небесния рай никой ги не знай“? А) Невъзможност да се постигне вътрешен мир чрез саможертва Б) Желание да открие лично духовно просветление чр?...
Тестови задачи. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква е водещата емоция в стихотворението? А) Гняв и протест Б) Болка и разочарование В) Тъга и самота Г) Възхищение и страст 2. Какъв образ изгражда стихотворението за любимата жена? А) Идеали?...
Разказ по преживяно: Да направиш добро.
Беше студен зимен следобед, а небето беше покрито с тежки, сиви облаци. Снегът беше натрупал по тротоарите, а улиците бяха мокри и заледени. Вятърът се завихряше около мен, пронизващ и студен, к...
Разказ по преживяно: Родина и чужбина
Седях на летището, заобиколен от куфари и хора, говорещи на различни езици. Гледах през големия стъклен прозорец, докато самолетите излитаха и кацаха в безкрайното синьо небе. В ръцете ми беше...
Есе на тема: „Благодеянието и грехът“
В свят, който сякаш все повече се отдалечава от простите, човешки принципи на доброто, темите за благодеянието и греха остават трайно вкоренени в литературата ни. Дори и днес, когато сме изпра?...
Трудът, творчеството и любовта в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин. (Интерпретативно съчинение)
Разказът „Ветрената мелница“ на Елин Пелин пресъздава един свят, в който трудът е не само източник на препитание, но и поле за творчески пориви и лудешки мечти. Главните герои, Лазар Дъбака и ...