Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 352 резултата
ТЕСТ. Повествованието, описанието и разсъждението в текста. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете откъса и изпълнете задачи 1 – 3. Граматиката е една от най-старите науки. Тя е била позната още на древните народи – египтяни, асиро-вавилонци, китайци, инки и гърци. В Гърция граматик?...
Есе на тема: „Да имаш корен означава…“ (по разказа „Дърво без корен“ от Николай Хайтов)
Понякога едно единствено усещане може да извади човек от равновесие: шумът, с който стара дъбова порта се затваря, мирисът на топъл, прясно прекопан пръст или далечното блеене на кози. В разка?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Защо лирическият герой от „До моето първо либе“ определя любовната песен като „отрова“? А) Текстът му внушава недоверие към всяко силно чувство преди свободата. Б) Стихът изважда наяве д?...
Тестови задачи. Изходно равнище. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира железният светилник в романа на Димитър Талев? А) Потисничеството на традицията и миналото над човека Б) Просветлението, духовното водачество и стремежа към свобода В) Мит...
Тестови задачи. Природата. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Какво най-силно внушава изразът „Сега съм у дома“ в стихотворението „При Рилския манастир“? А) Връщане към детството и семейната среда Б) Чувство за духовна хармония с природата В) Желание...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво представлява Калина в началото на стихотворението? А) Цвете, растящо до брега Б) Водна нимфа от реката В) Дърво, растящо до брега Г) Сянка от миналото 2. Каква е основната тема на стихотво...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какъв е жанрът на стихотворението? А) Лирическа миниатюра, посветена на пролетта Б) Епическа творба за битка и подвиг В) Лирическо стихотворение с родолюбив мотив Г) Историческа балада със с?...
Тестови задачи. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Кой е основният призив в стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“? А) Да се молим за свобода и мирно съжителство Б) Да се върнем към традициите и семейството В) Да се събуди народът и да...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какво изразява заглавието на стихотворението? А) Мечта за героизъм и подвизи в бъдещето Б) Копнеж по миналото и загубената невинност В) Желание за пътуване и приключения в настоящето Г) Стра?...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира бащината къща в стихотворението? А) Място на болка и изгубено детство Б) Пространство на утеха, спомени и вътрешен мир В) Дом, който повече не принадлежи на лирическия герой...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизират „двете хубави очи“ в контекста на стихотворението? А) Минало, изпълнено със страдание и вина Б) Невинност, чистота и детска душевност В) Желание за мъст и справедливост Г)...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...